神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】
桐光小だより土曜制作活動が行われました。１～３年生の７家族の参加があり、親子で制作を楽しんでもらいました。
今回は「ガラスの箸置き」作りです。細長いガラスを３色選び、並べて糊で固定したら土台の出来上がり。今度はその上に小さなガラスの飾りを置き、デザインしていきます。飾りの中には金太郎飴のような形をしたガラスがありましたが、それはガラス工芸の本場ヴェネツィア製のもの。よく見ると一つひとつに様々な色・模様があります。子どもたちは作りたい箸置きのイメージに近いものを選び、丁寧に糊付けしていきました。
さっそく、図工の先生が窯で焼いていますので、連休明けには作品が子どもたちに届く予定です。熱を加えることでガラス同士がとろりと熔け合い、透明感のある箸置きに仕上がります。完成を楽しみにしていてほしいと思います！
先日、「神奈川県私立小学校音楽会」が開催されました。本校からは合唱部の子どもたちが参加し、「ペガサス」「地球星歌～笑顔のために～」の２曲を披露しました。
子どもたちは、大きな舞台に立ち、多くの人たちの前で心をこめて発表することができました。緊張感も、達成感も味わったことでしょう。また、音楽会には県内の私立小学校17校が参加しました。合唱や吹奏楽、アコーディオン四重奏など、それぞれの小学校の素敵な音楽を聴くことができました。「この曲、歌ってみたい！」「中学校では吹奏楽をやってみたいなぁ」 多くの美しい音楽に触れ、改めて音楽の魅力を感じた子どもたちでした。
合唱部の子どもたちは、12月の音楽集会、2月の発表会でも歌声を披露する予定です。今度は、校内の子どもたちに、歌うことの楽しさ、音楽の美しさを伝えてほしいなと思います。
昨日は中秋の名月でした。昨夜、お月様を見たという子も多かったのではないでしょうか。この日は、別名「芋名月」と呼ばれ、里芋などをお供えして秋の収穫をお祝いする行事でもありました。ずっと昔の人も秋の澄んだ夜空を見上げ、うさぎがもちつきをする姿を眺めていたのでしょう。
Ａグラウンドに "もちまる" がやって来ました。朝のＡグラウンドで、「もちまるだー！」と嬉しそうに集まってきた子どもたち。さらに桐光小らしいグラウンドになりました。
もちまるは、桐光小の子どもたちに親しまれているキャラクターです。2015年に集会委員会が企画した「ゆるキャラグランプリ」で、多くの応募作品の中から選ばれました。もちっとしたかわいらしい姿に、優しく力強いメッセージが込められたもちまる。これからも、グラウンドで毎日子どもたちを見守ってくれることでしょう！
さて、小学校では運動会に向けた準備や練習が少しずつ始まりました。体育館では、リズム体操（1～3年生）やダンス（4～6年生）の練習が行われています。冷房設備のおかげで、残暑の中でも安心して練習が進められています。写真のように、放課後の廊下では体育の先生が大玉に空気を入れていました。今年の運動会でも、子どもたちが仲間と力を合わせて、全力で取り組む姿を見るのを楽しみにしています。
麻生警察署のスクールサポーターによる「防犯教室・非行防止プログラム」を実施しました。警察署のスクールサポーターは、地域の学校のお困りごとや諸問題への対応、児童の安全確保に関する助言などを行っている方です。３年目の授業となる今年度は、５・６年生を対象に "考えよう やってよいこと 悪いこと" というテーマでお話ししていただきました。
「ふざけてウソの110番通報をした」「SNSで友達の悪口を書き込んだ」‥など、ワークシートに書かれているいくつかの行動について、悪くないこと？ 悪いこと？ 犯罪になること？ と、一つひとつ考えていきました。ちなみに、例に挙げた二つの行動はいずれも「犯罪になること」であり、けっしてやってはいけないこと。子どもたちは頭の中で理解していたと思いますが、「犯罪」という言葉を聞くとドキっとするものです。
「世の中で起きる犯罪の裏側には、必ず被害者がいる。」これも、今日の授業で学んだことの一つです。学校生活に置き換えると、自分が行動する前に「困っている人や、傷ついてしまう人はいないかな」と考えることが大切なのでしょう。行動する前に一歩立ち止まれる子、我慢のできる子ともいえるでしょう。正しい判断力を持ち、思いやりのある行動のできる子どもたちを育てていきたいです。
社会科の単元「お店で働く人々」の学習の一環として、近隣にあるスーパー三和で社会科見学を行いました。
店内を歩きながら、子どもたちはいろいろな発見をしました。紅葉などの秋を感じさせる飾りの近くには、旬の食材が並べられています。そのことから、商品の陳列の仕方にも工夫があることに気づきました。見学中に疑問に思ったことを質問する子も多く、店員さんがその都度作業の手を止めて、丁寧に答えてくださいました。
特別に入らせていただいたバックヤードでも、多くの気づきがありました。野菜を切り分けたりお肉をパックしたりする作業があること、魚介類の鮮度を保つために寒い部屋で管理されていることなど、スーパーの裏側にある様々な仕事や工夫に驚く子どもたちでした。
子どもたちが身近な社会に目を向け、見聞を広げる充実した見学になりました。
１時間目に、毛筆と総合の授業に取り組む子どもたちの様子を見せてもらいました。
毛筆の授業に取り組んでいたのは４年生。どの子も、お手本をよく見て練習しています。左払いの筆遣いを意識しながら、「左右」という文字を丁寧に仕上げることができました。２年生の総合の授業では、タブレットでプログラミング学習をしていました。Viscuitという学習教材を使い、画面の中の絵を動かしていきます。今日は「回る〇〇」という課題。絵の中の花や花火などを回転させながら、子どもたちはプログラミングの楽しさを感じ取っていたようです。
中休みのＡグラウンドでは、４年生と６年生がフリスビーをして遊んでいました。フリスビーの円盤（ディスク）は体に当たっても痛くなく、腕力に自信がなくてもコツを掴めばうまく飛ばすことができます。男女、年齢に関係なく楽しめるという点で、おもしろい遊びだなと思います。異学年同士、和やかに過ごしているのもとてもいいですね。
気温がぐんぐん上がり、昼休みには暑さ指数が「危険」となりました。午後は外遊びを控えて、屋内で過ごしていた子どもたち。９月も間もなく中旬ですが、なかなか手強い残暑です。
暑いーっ！！ 休み時間にグラウンドへ出た瞬間、一瞬立ち止まり、眩しそうに空を見上げていた子どもたち。金曜日は、真夏が戻って来たような日差しが降り注ぐ一日でした。
残暑の厳しい９月ですが、二十四節気は処暑から白露へと変わりました。白露は、草木の先に朝露がつくころ。朝晩の空気が心地よく、秋らしさがはっきりと感じられる季節になってきます。栗や芋などの秋の味覚を味わったり、中秋の名月には月見団子を食べて夜空を見上げたりと、秋の楽しみ方は様々です。家族と一緒に、そのような時間をゆったりと過ごすのもよいでしょう。
前期の授業が残り12日間となりました。学習のまとめをしながら、それぞれに充実した日々を過ごしてほしいと思います。
今日と明日は、１～６年生の前期期末試験。これまで勉強したことを確かめる日です。４教科とも、複数の単元の学習内容が出題されるため、子どもたちはノートや授業プリントを見直すなど、しっかりと準備をしてこの日を迎えました。普段と比べて、登校後や中休みに校舎内で過ごす子が多いように感じられました。友だちと問題を出し合うなど、最終チェックをがんばっていたようです。
高学年の教室での出来事です。「さあ、試験を始めます。自信はいかが？」教員が問いかけると、「あります！」「え～全然ないよぉ」など様々な反応が飛び交う中、「自信とは違うけれど、すごくがんばった」と呟く子がいました。緊張感の中に伝わってくる静かな “自信”が、頼もしく感じられました。
「何度も練習した問題が、解けた！」「出来るようになると楽しいな」 一人ひとりの努力の先に、達成感や学ぶ楽しさが感じられるような試験になるといいですね。前期の総まとめの期末試験、あと一日がんばりましょう！
６年生の家庭科でクッション作りが始まりました。初回の今日は、制作の流れを確認して、型紙を使って寸法通りに布を断つところまで進めました。
夏休み中、子どもたちは作りたいクッションのイメージを膨らませてきました。好きな柄の布を用意した子、無地の布に合わせてお気に入りのワッペンを準備してきた子。また、オリジナルの絵柄を作ろうとフェルト生地を持ってきた子もいました。それぞれの作品のイメージを友だちと教え合うのも、楽しい時間。友だちのアイディアに、何かヒントを得たという子もいたことでしょう。
これから約3ヵ月間、じっくりとクッショ作りを行います。もう少し進むとミシン縫いに入っていくので、みんな毎回の授業を楽しみにしています。子どもらしい発想力を生かして、世界に一つだけのクッションを作り上げてほしいです。
