桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　４年生が多摩動物公園へ遠足に行ってきました。昨日の雨空とは打って変わって、初夏を思わせるような陽気の一日となりました。

　今回の遠足では子どもたちが「調査隊」となり、グループで活動を進めてきました。事前学習でグループごとに地図等を見ながら相談し、特に詳しく調査したい６種類の動物を選んでいた子どもたち。今日、それぞれの動物の特徴や生態について自分の目でよく見て、感じながら、さらに興味・関心を高めていたようです。広い園内をグループの友だちと一緒に仲よく歩き、時折すれ違う別のグループとハイタッチを交わすなど、生き生きと動物調査に取り組む姿が見られて嬉しく思いました。

　クラス替えをして新学期を迎え、約２週間が経ちました。学級での生活に慣れてきた頃かと思いますが、遠足で友だちと過ごしてもっと仲よくなったという子も多いのではないでしょうか。楽しく歩いたこと、調査をがんばったこと、みんなでお弁当を食べたこと。それらすべてが、一人ひとりの大切な思い出になったことでしょう。

　昨日は雨の一日でした。外遊びを楽しみにしている子が多く、窓の外を眺めながら残念そうにしている子が多く見られました。雨の日の休み時間、子どもたちは図書室で静かに読書したり、教室でカードゲームを楽しんだりしています。毎日、サッカーなどの球技に夢中になっている男の子が、教室では女の子たちに交じってカードゲームで盛り上がるなど、晴れの日とは違った関わり方が生まれます。それもまた楽しそうな光景です。

　雨の日の放課後は、外遊びができないからか帰りの会後早めに下校する子が多いようですが、図書コーナーで遊ぶ４～６年生の姿も見られます。図書コーナーは畳のスペースで、本を読んだり寝転がったり、ゲームやブロック遊びをしたりして過ごせる場所。最終下校時刻までの約30分間、楽しい時間を過ごしていました。

　さて、今日は一転して気温の高い一日になるようです。晴れやかな空の下、元気いっぱいに遊び、楽しく学ぶ一日にしてほしいと思います。

　４～６年生のクラブ活動の授業が始まりました。クラブ活動の時間は全部で１５の活動に分かれ、子どもたちはそれぞれの好きなことに取り組みます。次のような活動があります。

【運動系】サッカー　卓球　ダンス　テニス　バスケットボール　バドミントン　ハンドボール　野球　陸上　
【文科系】囲碁将棋・カードゲーム　英語　音楽　科学　家庭科　工作・絵画　　

　６時間目になると、子どもたちは嬉しそうに活動場所に向かいました。クラブ活動の時間、一部のクラブでは、テニスコートやサッカー場など中学・高等学校の施設も利用します。サッカー場で活動するのは野球クラブとサッカークラブです。午前中は雨空を見上げて心配していましたが、天気予報通り、昼過ぎには雨が上がりました。今年度の新しいメンバーで、さっそく試合を楽しんでいました。

　クラブ活動は子どもたちが自分のクラスを離れ、同じ目的で集まる異学年の集団で交流を深める場です。共通の興味・関心を持つ子どもたちが、楽しい時間を作り出します。６年生がよきリーダーとして共に楽しみ、優しく導いていきながら、一年間充実した活動になるよう見守っていきたいと思います。

　今日は、今年度最初の土曜講習がありました。午前中、４～６年生がそれぞれの学習・活動に取り組みました。
　５・６年生は、日頃の授業で学んでいることをベースに、応用・発展問題にも挑戦していきます。「初めて、国語の問題を全部自分の力で解きました！」と、目を輝かせながら話していたのは６年生。教科書の文章と比べて長く難しい文章の読解問題でしたが、解答欄をすべて埋めたことが自信につながることでしょう。
　４年生は学ぶ楽しさが感じられるよう、体験学習も採り入れています。葉脈の様子を観察したり、パターンブロックを使った活動をしたりして、一人ひとりの発見を学びにつなげていきます。年間１６回の土曜講習、今年度も楽しく実りある学びの場にしていきたいと思います。

　今週は、心地よいお天気の日が続きました。休み時間のグラウンドからは、お友だちや先生と一緒に遊ぶ子どもたちのキラキラした声が聞こえてきます。

　最近、異学年の子ども同士で遊ぶ姿をよく見かけます。毎朝のように、グラウンドで鬼ごっこをして遊んでいるのは４・６年生。男の子と女の子、上級生と下級生が一緒になって、楽しそうに過ごす姿はほほえましいものです。

　先日、遊び終えた子どもたちが教室へ戻るときに、低学年の男の子が６年生のお兄さんの手を握って歩いていました。慕っているのが伝わってくる光景でした。この春、新６年生は「時間を守ること」を学年目標に掲げて生活しています。少しずつ、よい変化が生まれてきています。そのような意識が《最高学年》としての自覚を促し、自然と下級生からの信頼にもつながっているのでしょう。

　「正しいことをしている上級生って、小さい子に好かれるんだね。とてもかっこいいよ。」６年生の教室でそんな話をすると、子どもたちは照れくさいような、でも少し誇らしげな表情を浮かべていました。これからも、優しく頼もしい６年生が下級生を導いていくような小学校でありたいです。

　昼休み、音楽室から綺麗な歌声が聞えてきました。毎週水曜日は、合唱部の練習日。昨日は今年度最初の練習がありました。合唱部には歌うことの好きな４～６年生が集まり、みんなで合唱を楽しんでいます。昨年度から活動している５・６年生、初めて参加する４年生が一緒になって、今年度の活動がスタートしました。
　この日は、先生のピアノに合わせて、「ハローハロー」（アメリカ民謡）を歌いました。「ド」「ミ」「ソ」「ド」の中から好きな音を一つ選び、「ハロー、ハロー・・」と順番に声を重ねていくと、４つの音が美しいハーモニーになりました。声を揃えて、その響きを楽しみながら、今年度も様々な曲に挑戦していってほしいと思います。

　現在、小学校の農園にはたまねぎとじゃがいもが育っています。これらの作物は、６年生が昨年度に植えたものです。たまねぎの根元に雑草が目立つようになってきたので、今日は草むしりをしました。短時間の作業でしたが、とてもきれいになりました。また、となりの畑ではじゃがいもの新芽が顔を出しました。これから、子どもたちと一緒に観察しながらお世話を続けていきたいと思います。

　毎年６年生が育てる野菜は、７月の収穫祭の日にカレーの具材として使われます。みんなで育てる野菜を味わう日まで、心を込めて育てていきましょう。

　「おはようございます！」４～６年生の子どもたちが、元気な挨拶をして登校してきました。新学期、子どもたちの挨拶の声がとても明るく、感じのよい朝が迎えられています。放課後の職員室でも、子どもたちの気持ちのよい挨拶が話題になりました。続けていけるといいなと思います。

　うららかな春を通り越し、今日はまるで初夏が訪れたような陽気の一日でした。グラウンドで遊ぶ子どもたちの額には汗が光ります。友だちや先生と一緒に遊ぶ時間は、子どもたちの心の栄養源。休み時間後には顔を真っ赤にしていた子どもたちも、気持ちを切り替えて次の授業に取り組んでいました。よく遊び、よく学ぶ桐光小の子どもたちです。

　今日の４時間目には避難訓練がありました。地震が起きたという設定で、授業を受けている場所からグラウンドに移動しました。先週、１年生は一度担任の先生と一緒に練習をしていました。そこで学んだことを思い出しながら、防災頭巾をかぶって、「お・か・し・も」を守り、緊張感を持って臨んでいたようです。日々、小学校で新しいことをたくさん勉強している１年生、今日も大きなハナマルです！

  木曜日に対面式が行われました。６年生が祝福した５日の入学式に続き、対面式では２～６年生が新入生の入学をお祝いしました。担任の先生に名前を呼ばれると、「はい！」と大きな声でお返事できた１年生。これから、お兄さん・お姉さんたちと一緒に小学校でたくさんの経験をして、学んで、成長していってほしいです。

　対面式後には、今年度最初の地区別活動がありました。本校では児童の居住地によって「地区別グループ」を作り、異学年の子ども同士で交流する場を設けています。年数回の集会を通して仲を深め、登下校中に助け合えるような関係を作るのがねらいです。先日は初回ということで６年生が１年生を迎えに行き、それぞれのグループの教室でお互いの自己紹介をしたり一緒に遊んだりしました。

　１年生の子どもたちにとっては、登下校について不安に思うこともあることでしょう。早くグループ内の友だちや上級生の顔を覚えて、安心して登下校してほしいです。また、公共交通機関や通学路でご迷惑をおかけするようなことのないよう、引き続き学校としてしっかりと指導してまいりたいと思います。

　今日から令和６年度の授業のスタートです。先日入学式を終えたばかりの１年生も、新しい学年に進級した２～６年生も、元気に登校してきました。昇降口ではクラス替えの発表がありました。「１組になるの初めてだ」「今年も同じクラスになれたね！」子どもたちの弾むような声が聞こえてきます。

　教室の黒板には、２人の担任の先生からのメッセージが書いてありました。顔なじみの先生と “再会” した子も、「よろしくお願いします」と少し緊張気味にご挨拶する子もいました。今年度からクラス替えが毎年行われ、進級するごとにそれぞれ新しい出会いが待っています。子ども同士、先生と子どもの関わりの中から多くのことを学び、成長していってほしいです。

　１時間目には始業式が行われました。校長先生のお話の中に「やさしいは強い」という言葉がありました。学校生活の中では人との出会いの数だけ、様々な出来事があります。正しい判断に迷う場面もあることでしょう。そのようなときでもいつも大事にしたいのが、一人ひとりのやさしさです。

　３年生の国語の教材に「モチモチの木」（斎藤隆介 作）という物語があります。普段は弱虫な男の子「豆太」が、じさまの病気のときに勇気を持って真っ暗い夜道を走り医者様をよびにいくのですが、後に元気になったじさまが豆太にこう言います。「人間、やさしささえあれば、やらなきゃならねえことはきっとやるもんだ。」と。弱虫な豆太ですが、やさしい心が大切な人を助けたのです。

　今年度も、毎日様々な出来事が待っていることでしょう。子どもたちの心にある「やさしい心」を引き出しながら、ぬくもりのある教育活動を進めていきたいと思います。