桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　今日は３年生の遠足がありました。朝方までの雨の影響で、公園での野外活動ではなく「カワスイ（川崎水族館）」へ行くことになりました。子どもたちはどちらも楽しみにしていたようで、笑顔でバスに乗って出発しました。

　４年前に完成したこちらの水族館では、多摩川ゾーンやアマゾンの豊かな熱帯雨林など、様々なエリアに分けて生き物が展示されています。学校でも飼育しているアロワナの仲間や、アフリカゾーンを泳ぐ世界最大の川魚「ピラルクー」など、淡水魚を中心に多くの種類の魚に出会いました。魚以外の生き物もいて、カピパラと触れ合うこともできました。子どもたちが背中をそっとなでると、じっとしていたカピパラさん。おだやかで、優しい目をしていました。

　最新のデジタル技術を駆使した演出も、子どもたちを魅了します。パノラマスクリーンゾーンでは、200度に広がるスクリーンに映し出されるイルカやクジラの様子を眺めながら、クルーの方の解説を聞きました。大きさに圧倒されながら、子どもたちは海の中にいるような気分でじっと見つめていました。

　みんなで一緒に見て、学んだ今日の遠足は、子どもたちにとって充実した楽しい一日になったことでしょう。連休明けの学校生活でも、仲を深めながら楽しく過ごしていってほしいなと思います。

　もうすぐ端午の節句です。昨日は、お昼の時間にみんなで柏餅をいただきました。いくつかの教室を回り、子どもたちの笑顔をパシャリ！ カメラに向けて素敵な表情を見せてくれました。

　５月５日の端午の節句、二十四節気では「立夏」を迎え、こよみの上では夏の始まりの日とされます。明日から始まる４日間の連休中には、家族との楽しい時間が待っているという子も多いことでしょう。充実した数日間を過ごしてほしいと思います。

　国内のみならず、海外でも人気が高い日本の漫画やアニメ。それらの祖とされるのが、１２世紀に描かれた国宝の絵巻物、『鳥獣人物戯画』です。特に「甲巻」が有名で、擬人化された動物たちが多く登場します。絵巻物を右から左へと巻きながら見ていくと、まるでアニメのようにお話が展開していく楽しい作品です。

　６年生が、この作品を「透き写し」という技法で制作しています。各自が描きたい場面を選び、和紙を上に重ねて写し取っていきました。筆先が細い面相筆の特徴を生かし、原画の繊細な表現を丁寧に描いていきました。兎の毛やひげを一本ずつ描いたり、濃淡を出して蛙の模様を表したりと、どの子も集中した様子で作品に向き合っていました。

　子どもたちが描き終えたら、絵巻物のように右から左へとつなげていって作品展に展示する予定です。850年程前に筆の線のみで描かれた、素朴で楽しい鳥獣人物戯画。透き写しで再現された子どもたちの作品を眺めるのが楽しみです。

　昨日に続き、晴れやかな朝を迎えました。今日は２年生の遠足の日。朝の会の後、子どもたちはバスに乗って「こどもの国」へと向かいました。

　最初の活動は、野草園での春探しです。班ごとに、ビンゴカード片手に春らしいものを見つけていきました。「元気にうごく虫」「ふわふわしたもの」「きれいな色」など、カードに書いてある観点で様々な「春」の発見を楽しんでいたようです。広い園内を歩き、次に向かったのは「うし・ひつじ牧場」です。「あかちゃんの牛かわいいね」「黒い羊がいるよ」「むこうにいる羊、毛を刈ってる！」などと、子どもたちはそれぞれ気づいたことを口にしながら、動物の観察を楽しんでいました。

　みんなでお弁当を食べた後にも、楽しい時間が続きます。自由遊びやクラスレクの時間には、クラスの友だちと一緒にみんな笑顔で遊んでいました。クラス替え直後の春は、少し緊張感のある季節。一緒に歩き、お弁当を食べて、たくさん遊んだ今日の遠足が、友だちの輪を広げるきっかけになったことでしょう。いろいろな友だちとの関わりを深めながら、この一年間も楽しく過ごしてほしいと思います。

　４年生が多摩動物公園へ遠足に行ってきました。昨日の雨空とは打って変わって、初夏を思わせるような陽気の一日となりました。

　今回の遠足では子どもたちが「調査隊」となり、グループで活動を進めてきました。事前学習でグループごとに地図等を見ながら相談し、特に詳しく調査したい６種類の動物を選んでいた子どもたち。今日、それぞれの動物の特徴や生態について自分の目でよく見て、感じながら、さらに興味・関心を高めていたようです。広い園内をグループの友だちと一緒に仲よく歩き、時折すれ違う別のグループとハイタッチを交わすなど、生き生きと動物調査に取り組む姿が見られて嬉しく思いました。

　クラス替えをして新学期を迎え、約２週間が経ちました。学級での生活に慣れてきた頃かと思いますが、遠足で友だちと過ごしてもっと仲よくなったという子も多いのではないでしょうか。楽しく歩いたこと、調査をがんばったこと、みんなでお弁当を食べたこと。それらすべてが、一人ひとりの大切な思い出になったことでしょう。

　昨日は雨の一日でした。外遊びを楽しみにしている子が多く、窓の外を眺めながら残念そうにしている子が多く見られました。雨の日の休み時間、子どもたちは図書室で静かに読書したり、教室でカードゲームを楽しんだりしています。毎日、サッカーなどの球技に夢中になっている男の子が、教室では女の子たちに交じってカードゲームで盛り上がるなど、晴れの日とは違った関わり方が生まれます。それもまた楽しそうな光景です。

　雨の日の放課後は、外遊びができないからか帰りの会後早めに下校する子が多いようですが、図書コーナーで遊ぶ４～６年生の姿も見られます。図書コーナーは畳のスペースで、本を読んだり寝転がったり、ゲームやブロック遊びをしたりして過ごせる場所。最終下校時刻までの約30分間、楽しい時間を過ごしていました。

　さて、今日は一転して気温の高い一日になるようです。晴れやかな空の下、元気いっぱいに遊び、楽しく学ぶ一日にしてほしいと思います。

　４～６年生のクラブ活動の授業が始まりました。クラブ活動の時間は全部で１５の活動に分かれ、子どもたちはそれぞれの好きなことに取り組みます。次のような活動があります。

【運動系】サッカー　卓球　ダンス　テニス　バスケットボール　バドミントン　ハンドボール　野球　陸上　
【文科系】囲碁将棋・カードゲーム　英語　音楽　科学　家庭科　工作・絵画　　

　６時間目になると、子どもたちは嬉しそうに活動場所に向かいました。クラブ活動の時間、一部のクラブでは、テニスコートやサッカー場など中学・高等学校の施設も利用します。サッカー場で活動するのは野球クラブとサッカークラブです。午前中は雨空を見上げて心配していましたが、天気予報通り、昼過ぎには雨が上がりました。今年度の新しいメンバーで、さっそく試合を楽しんでいました。

　クラブ活動は子どもたちが自分のクラスを離れ、同じ目的で集まる異学年の集団で交流を深める場です。共通の興味・関心を持つ子どもたちが、楽しい時間を作り出します。６年生がよきリーダーとして共に楽しみ、優しく導いていきながら、一年間充実した活動になるよう見守っていきたいと思います。

　今日は、今年度最初の土曜講習がありました。午前中、４～６年生がそれぞれの学習・活動に取り組みました。
　５・６年生は、日頃の授業で学んでいることをベースに、応用・発展問題にも挑戦していきます。「初めて、国語の問題を全部自分の力で解きました！」と、目を輝かせながら話していたのは６年生。教科書の文章と比べて長く難しい文章の読解問題でしたが、解答欄をすべて埋めたことが自信につながることでしょう。
　４年生は学ぶ楽しさが感じられるよう、体験学習も採り入れています。葉脈の様子を観察したり、パターンブロックを使った活動をしたりして、一人ひとりの発見を学びにつなげていきます。年間１６回の土曜講習、今年度も楽しく実りある学びの場にしていきたいと思います。

　今週は、心地よいお天気の日が続きました。休み時間のグラウンドからは、お友だちや先生と一緒に遊ぶ子どもたちのキラキラした声が聞こえてきます。

　最近、異学年の子ども同士で遊ぶ姿をよく見かけます。毎朝のように、グラウンドで鬼ごっこをして遊んでいるのは４・６年生。男の子と女の子、上級生と下級生が一緒になって、楽しそうに過ごす姿はほほえましいものです。

　先日、遊び終えた子どもたちが教室へ戻るときに、低学年の男の子が６年生のお兄さんの手を握って歩いていました。慕っているのが伝わってくる光景でした。この春、新６年生は「時間を守ること」を学年目標に掲げて生活しています。少しずつ、よい変化が生まれてきています。そのような意識が《最高学年》としての自覚を促し、自然と下級生からの信頼にもつながっているのでしょう。

　「正しいことをしている上級生って、小さい子に好かれるんだね。とてもかっこいいよ。」６年生の教室でそんな話をすると、子どもたちは照れくさいような、でも少し誇らしげな表情を浮かべていました。これからも、優しく頼もしい６年生が下級生を導いていくような小学校でありたいです。

　昼休み、音楽室から綺麗な歌声が聞えてきました。毎週水曜日は、合唱部の練習日。昨日は今年度最初の練習がありました。合唱部には歌うことの好きな４～６年生が集まり、みんなで合唱を楽しんでいます。昨年度から活動している５・６年生、初めて参加する４年生が一緒になって、今年度の活動がスタートしました。
　この日は、先生のピアノに合わせて、「ハローハロー」（アメリカ民謡）を歌いました。「ド」「ミ」「ソ」「ド」の中から好きな音を一つ選び、「ハロー、ハロー・・」と順番に声を重ねていくと、４つの音が美しいハーモニーになりました。声を揃えて、その響きを楽しみながら、今年度も様々な曲に挑戦していってほしいと思います。