桐光学園 小学校 / 神奈川県川崎市の私立小学校

神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】

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桐光小ニュース

消防署見学(4年生 社会科)

2019年6月25日 (火)

 川崎市麻生消防署のご協力により、4年生が社会科見学を行いました。
 現場で働いている署員の方に貴重なお話をたくさん伺いました。いざという時に1秒でも早く駆け付けられるように備えていることや、暮らしの安全を守るために使命感を持って業務に当たっていること。
真剣な表情でお話に耳を傾ける子どもたちの心に、響くものがあったことでしょう。
 消防自動車に乗り込んだり、防火服を着る体験をさせてもらったりもしました。4年生は、身近な地域から少しずつ社会へと目を向け始める年齢です。今日の見学を通して、また一つ視野を広げるとともに、自分たちの暮らしを守る仕組みへの理解を深めることができたなら嬉しく思います。

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球技大会(6年生 体育)

2019年6月19日 (水)

 先週と今日の2回に分けて6年生の球技大会がありました。球技大会で行った競技は、体育の授業で練習してきた「ハンドボール」です。男子(Bグラウンド)、女子(Aグラウンド)に分かれて、それぞれ総当たり方式で試合を行いました。
 ハンドボールは、ドッジボールよりもひと回り小さいボールを使ってプレーします。チーム内でパスをつなぎ、相手ゴールに向かっていく競技です。試合を重ねるごとによい声かけが増え、チームワークが高まっていくのを感じました。男女別々に試合が行われましたが、初勝利をつかんだ子が「勝ったよー!」と報告しに行く姿、試合と試合の合間に互いに応援し合う姿も見られました。男女が仲よく関わる姿は、見ていて心が温かくなるものです。
 試合をすれば必ず勝敗がつきます。喜ぶ子も、悔しい気持ちでいっぱいの子もいました。それでも試合後には、友だちのプレーのよいところを伝え合う姿が多く見られました。小学校最後の球技大会は、清々しく充実した大会となりました。 

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プール開き

 今週、水泳の授業が始まりました。昨日は3年生が、今日は2年生と5年生がプールに入りました。「冷たいっ!」といった声も聞こえてきましたが、どの子の表情もとても嬉しそうです。プールに入るのを心待ちにしていたことが伝わってきました。
 水泳の授業は、安全に気をつけて進めていくことが特に求められます。初回は、笛の音や先生の声にサッと耳を傾けること、二人一組の人数確認「バディ」を素早く正確に行うことなど、水泳の授業での大切な約束事を確認しました。どの学年の子たちも落ち着いた様子で授業に取り組めていたのが、たいへんよいと感じました。
 低学年では水に慣れることから始まり、中学年では蹴伸びやバタ足などの基本的な動きを定着させていきます。高学年になると、クロールや平泳ぎなどの泳法にも挑戦していきます。毎回の授業を通して、子ども自身が上達を実感しながら、水泳の楽しさを感じていけるといいですね。今年も、安全に楽しく水泳の授業を行っていきたいと思います。

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中学校・高等学校へ行こう!(6年生)

2019年6月18日 (火)

 6年生が中学校・高等学校の校舎を見学してきました。案内役を務めてくれたのは、中学2・3年生に在籍している小学校の卒業生です。いくつかのグループに分かれて学校内を歩いて回りました。
 放課後の中学校・高等学校では、多くの先輩方が様々な活動に取り組んでいます。部活動に向かう姿も、自習室で勉強をもうひと頑張りする姿もありました。子どもたちは、中学校に入学してから自分がどんなことして過ごすのかを思い描きながら、放課後の学校を眺めていたのではないでしょうか。
 見学後には、食堂で歓談する時間がありました。「勉強は難しいですか」「部活動は何をやっているのですか」など、子どもたちは様々な質問をしていました。小学生だった頃をなつかしむように、思い出話に花を咲かせる中学生もいました。同じ小学校で過ごした先輩たちがすぐ近くにいるのは、6年生にとってたいへん心強いことでしょう。1年後への期待を膨らましながら見学を終えた6年生の子どもたちでした。

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多摩動物公園(3年生 遠足)

2019年6月17日 (月)

 とてもよい天気に恵まれた遠足となりました。
 最初に体験プログラム「虫となかよし」で様々な虫に触れ合いました。虫を傷めない触り方についてレクチャーを受けた子どもたちは、コオロギやゲンゴロウをつつみ込むように手に乗せていました。虫の気持ちを考えて優しく扱うことで、虫が好きな子も少し苦手だと話していた子も、これまで以上に親しみを持ったのではないでしょうか。
 次に訪れた昆虫生態園は、チョウが自由に飛び交う広い温室です。理科の授業でモンシロチョウを育てた子どもたちですが、こちらの施設内には本州では見られない種類のチョウも間近で観察することができます。子どもたちは南国にいるような気分で、チョウのしぐさや鮮やかな色合いを楽しんでいました。
 昼食後には、みんなで動物園内を散策しました。ニホンザル、ツキノワグマ、ニホンジカなどアジア園の動物をいくつか見てきました。たいへん広い園内ですので、遠足の時間内では回りきれません。家族で遊びに来る機会があったら、外の動物たちにも会いに行けるといいですね。
 

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親子ふれあい活動(フットサルをしよう)

2019年6月15日 (土)

 今日の親子ふれあい活動は「フットサル」を行いました。フットサルはサッカーと比べるとコートが狭く、誰にでもボールに触れる機会が回ってきます。男女一緒に気軽にプレーできる競技として人気が高まっています
 最初は、初対面の家族同士のアイスブレイクの時間を取りました。その後、足の裏でトラップしたり転がしたりしながら、徐々にフットサルのボールに慣れていきました。パス、ドリブル、シュートなどの基本動作を学んだ後、試合形式での練習に入っていきました。
 巧みなドリブルを見せる子、ゴールを目指して一生懸命シュートに挑む子、自分にパスが回ってきて嬉しそうに蹴り出す子…。ボールを追いかけて走る子どもたちは、みんなとても楽しそうです。一緒に参加してくれたお父さん、お母さんたちと一緒に心地よい汗を流していました。

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インターネットと正しく向き合おう(5・6年生 総合)

2019年6月13日 (木)

 5・6年生が「e-ネットキャラバン安心講座」を受講しました。「e-ネットキャラバン」は協力企業の方々を講師として派遣し、インターネットを安全に利用するための出前講座を行っています。今日は、本校の5・6年生の児童に向けて講演をしてくださいました。
 会話では伝わるのに、文字を通したやりとりでは正しく伝わらない時があることや、インターネットの世界には人の親切心や不安に付け込むような「罠」があるということ。他にも、撮った写真をSNSに投稿する危険性とは?など、どの話題にも子どもたちはうなずきながら聴き入っていました。
 SNSのやり取りの中で、一人の《つぶやき》がデマとなって拡散して思いもしない事態に発展したことがあるそうです。これは、インターネットの世界に限らず日頃の会話の中でも気をつけるべきことといえるでしょう。相手の立場や気持ちを想像しながら、言葉を選んで発信すること・・日常の教育活動において大切にしたいこと、子どもたちに意識させたいことを、私たち教員も改めて見つめなおす時間となりました。

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雨の日の図書室にて

2019年6月10日 (月)

 関東地方の梅雨入りが発表されました。雨の日は外遊びができないので、子どもたちは図書コーナーで過ごしたり、教室でカードゲームをしたりして遊んでいます。安全な屋内遊びをみんなで工夫して、雨の日も楽しく過ごしてほしいです。
 昼休みの図書室では、読書をして過ごす子たちが普段よりも多くいました。一人で夢中になって読んでいる子、楽しい本を見つけて友だちに教えている子。それぞれが本の世界を楽しんでいたようです。その近くには、本の片づけや貸し出しの業務を行う高学年の子たちの姿がありました。図書委員の子たちです。返却された本を元の書棚に戻す作業も手慣れており、その働きぶりはとても頼もしいものでした。
 毎日の学校生活では、自分たちの生活をよりよいものにしようとがんばっている子たちがいます。5・6年生の委員会活動もその一つです。人の役に立つ喜びを感じながら行動している子どもたち、《縁の下の力持ち》の活躍をしている子どもたちを、そっと応援していきたいです。

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校内美化活動

2019年6月 8日 (土)

 校内美化活動が行われました。児童・保護者合わせて300名程が集まり、校舎内の清掃をしました。
 スポンジと雑巾を使って、廊下や階段、各教室の壁磨きを中心に行います。子どもたちのために心を込めて掃除してくださる保護者の姿、お家の人と会話しながら額に汗を光らせて手を動かす子どもたちの姿がありました。もちろん私たち教員も一緒になって磨いていきました。
 1時間程度で掃除が終わりました。黒ずんでいた
汚れが取れて、もとの真っ白い壁になりました。少し校舎内が明るくなったように感じます。学校を綺麗にしようという気持ちに感謝するとともに、これからもみんなで校舎を大切に使っていきたいと思います。

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球技大会(4年生 体育)

2019年6月 6日 (木)

 先週と今週に分けて球技大会が行われました。4年生の競技は「キャッチバレーボール」です。通常のバレーボールと同様に、自陣に入ってくるボールを1・2・3で返すのですが、この競技では1、2回目は手でキャッチします。2回目にキャッチした子がネット近くで真上に投げたボールを、3人目の子がアタックして得点を狙います。
 この競技では、友だちが捕りやすい球を投げたり、アタックしやすい位置やタイミングを工夫したりすることを通して、自然とチームワークが生まれてきます。球技に自信のない子がうまくキャッチできたときの嬉しそうな表情も、とても印象的でした。
 学年のみんなが笑顔でプレーできた球技大会。全ての試合が終わった後に、もう一つ嬉しいことがありました。有志で《実行委員》を立ち上げていた数名の子どもたちが、優勝チームへのトロフィーを準備していたのです。友だちをお祝いしようという気持ちが、閉会式をあたたかく彩っていました。

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