桐光学園 小学校 / 神奈川県川崎市の私立小学校

神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】

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桐光小ニュース

もちまると運動会の話。

2024年9月13日 (金)

 Aグラウンドに "もちまる" がやって来ました。朝のAグラウンドで、「もちまるだー!」と嬉しそうに集まってきた子どもたち。さらに桐光小らしいグラウンドになりました。

 もちまるは、桐光小の子どもたちに親しまれているキャラクターです。2015年に集会委員会が企画した「ゆるキャラグランプリ」で、多くの応募作品の中から選ばれました。もちっとしたかわいらしい姿に、優しく力強いメッセージが込められたもちまる。これからも、グラウンドで毎日子どもたちを見守ってくれることでしょう!

 さて、小学校では運動会に向けた準備や練習が少しずつ始まりました。体育館では、リズム体操(1~3年生)やダンス(4~6年生)の練習が行われています。冷房設備のおかげで、残暑の中でも安心して練習が進められています。写真のように、放課後の廊下では体育の先生が大玉に空気を入れていました。今年の運動会でも、子どもたちが仲間と力を合わせて、全力で取り組む姿を見るのを楽しみにしています。

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特別授業(5・6年生)

2024年9月12日 (木)

 麻生警察署のスクールサポーターによる「防犯教室・非行防止プログラム」を実施しました。警察署のスクールサポーターは、地域の学校のお困りごとや諸問題への対応、児童の安全確保に関する助言などを行っている方です。3年目の授業となる今年度は、5・6年生を対象に "考えよう やってよいこと 悪いこと" というテーマでお話ししていただきました。

 「ふざけてウソの110番通報をした」「SNSで友達の悪口を書き込んだ」‥など、ワークシートに書かれているいくつかの行動について、悪くないこと? 悪いこと? 犯罪になること? と、一つひとつ考えていきました。ちなみに、例に挙げた二つの行動はいずれも「犯罪になること」であり、けっしてやってはいけないこと。子どもたちは頭の中で理解していたと思いますが、「犯罪」という言葉を聞くとドキっとするものです。

 「世の中で起きる犯罪の裏側には、必ず被害者がいる。」これも、今日の授業で学んだことの一つです。学校生活に置き換えると、自分が行動する前に「困っている人や、傷ついてしまう人はいないかな」と考えることが大切なのでしょう。行動する前に一歩立ち止まれる子、我慢のできる子ともいえるでしょう。正しい判断力を持ち、思いやりのある行動のできる子どもたちを育てていきたいです。

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スーパー見学(3年生 社会)

2024年9月11日 (水)

 社会科の単元「お店で働く人々」の学習の一環として、近隣にあるスーパー三和で社会科見学を行いました。

 店内を歩きながら、子どもたちはいろいろな発見をしました。紅葉などの秋を感じさせる飾りの近くには、旬の食材が並べられています。そのことから、商品の陳列の仕方にも工夫があることに気づきました。見学中に疑問に思ったことを質問する子も多く、店員さんがその都度作業の手を止めて、丁寧に答えてくださいました。

 特別に入らせていただいたバックヤードでも、多くの気づきがありました。野菜を切り分けたりお肉をパックしたりする作業があること、魚介類の鮮度を保つために寒い部屋で管理されていることなど、スーパーの裏側にある様々な仕事や工夫に驚く子どもたちでした。

 子どもたちが身近な社会に目を向け、見聞を広げる充実した見学になりました。

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勉強も遊びも一生懸命。

2024年9月10日 (火)

 1時間目に、毛筆と総合の授業に取り組む子どもたちの様子を見せてもらいました。

 毛筆の授業に取り組んでいたのは4年生。どの子も、お手本をよく見て練習しています。左払いの筆遣いを意識しながら、「左右」という文字を丁寧に仕上げることができました。2年生の総合の授業では、タブレットでプログラミング学習をしていました。Viscuitという学習教材を使い、画面の中の絵を動かしていきます。今日は「回る〇〇」という課題。絵の中の花や花火などを回転させながら、子どもたちはプログラミングの楽しさを感じ取っていたようです。

 中休みのAグラウンドでは、4年生と6年生がフリスビーをして遊んでいました。フリスビーの円盤(ディスク)は体に当たっても痛くなく、腕力に自信がなくてもコツを掴めばうまく飛ばすことができます。男女、年齢に関係なく楽しめるという点で、おもしろい遊びだなと思います。異学年同士、和やかに過ごしているのもとてもいいですね。

 気温がぐんぐん上がり、昼休みには暑さ指数が「危険」となりました。午後は外遊びを控えて、屋内で過ごしていた子どもたち。9月も間もなく中旬ですが、なかなか手強い残暑です。

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秋の楽しみ方を

2024年9月 7日 (土)

 暑いーっ!! 休み時間にグラウンドへ出た瞬間、一瞬立ち止まり、眩しそうに空を見上げていた子どもたち。金曜日は、真夏が戻って来たような日差しが降り注ぐ一日でした。

 残暑の厳しい9月ですが、二十四節気は処暑から白露へと変わりました。白露は、草木の先に朝露がつくころ。朝晩の空気が心地よく、秋らしさがはっきりと感じられる季節になってきます。栗や芋などの秋の味覚を味わったり、中秋の名月には月見団子を食べて夜空を見上げたりと、秋の楽しみ方は様々です。家族と一緒に、そのような時間をゆったりと過ごすのもよいでしょう。

 前期の授業が残り12日間となりました。学習のまとめをしながら、それぞれに充実した日々を過ごしてほしいと思います。

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努力の先に(前期期末試験)

2024年9月 4日 (水)

 今日と明日は、1~6年生の前期期末試験。これまで勉強したことを確かめる日です。4教科とも、複数の単元の学習内容が出題されるため、子どもたちはノートや授業プリントを見直すなど、しっかりと準備をしてこの日を迎えました。普段と比べて、登校後や中休みに校舎内で過ごす子が多いように感じられました。友だちと問題を出し合うなど、最終チェックをがんばっていたようです。

 高学年の教室での出来事です。「さあ、試験を始めます。自信はいかが?」教員が問いかけると、「あります!」「え~全然ないよぉ」など様々な反応が飛び交う中、「自信とは違うけれど、すごくがんばった」と呟く子がいました。緊張感の中に伝わってくる静かな “自信”が、頼もしく感じられました。

 「何度も練習した問題が、解けた!」「出来るようになると楽しいな」 一人ひとりの努力の先に、達成感や学ぶ楽しさが感じられるような試験になるといいですね。前期の総まとめの期末試験、あと一日がんばりましょう!

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自分らしいクッション(6年生 家庭科)

2024年9月 3日 (火)

 6年生の家庭科でクッション作りが始まりました。初回の今日は、制作の流れを確認して、型紙を使って寸法通りに布を断つところまで進めました。

 夏休み中、子どもたちは作りたいクッションのイメージを膨らませてきました。好きな柄の布を用意した子、無地の布に合わせてお気に入りのワッペンを準備してきた子。また、オリジナルの絵柄を作ろうとフェルト生地を持ってきた子もいました。それぞれの作品のイメージを友だちと教え合うのも、楽しい時間。友だちのアイディアに、何かヒントを得たという子もいたことでしょう。

 これから約3ヵ月間、じっくりとクッショ作りを行います。もう少し進むとミシン縫いに入っていくので、みんな毎回の授業を楽しみにしています。子どもらしい発想力を生かして、世界に一つだけのクッションを作り上げてほしいです。

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防災の意識を(避難訓練)

2024年9月 2日 (月)

 避難訓練が行われました。訓練用の緊急地震速報が流れると、サッと机の下にもぐり、次の放送が聞こえてくるまで静かに待つ子どもたち。素早く、秩序を持って移動、整列するなど、意識を高く持って訓練に臨むことができました。速やかに児童の人数確認をして報告するなど、教員にとっても緊張のある大切な訓練の場です。

 昨日、9月1日は「防災の日」。10万人以上の死者・行方不明者を出した関東大震災から、101年の年月が経ちました。それでも日本列島に住む私たちにとっては、遠い昔話にはなりません。先月には南海トラフ地震臨時情報が出ていた期間もあり、特に防災への意識を新たにする夏となりました。

 小学校では、災害時の自家発電装置、食料などの確保など、万が一のときに備えた災害対策を進めております。同時に各家庭でも、家の中に安全なスペースを確保したり、非常時の連絡方法を決めたりと、家族で話し合っておくべきことがあることでしょう。この機会に、防災について家族で話題に挙げておいてもらえたらと思います。

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学校説明会

2024年8月31日 (土)

 台風10号の影響を強く受ける中となりましたが、第2回学校説明会を実施させていただきました。説明会や校舎内見学を通して、本校の教育理念や学校の雰囲気を感じ取っていただけたかと思います。
 親御さんと一緒に来校した子どもたちもいました。
リニューアルしたグラウンドを走り回ったり、せせらぎや校舎内の水生生物を観察したりして、限られた時間ではありますが楽しく過ごせたようで嬉しく思います。
 幸いにも、本日の日中は時折晴れ間がのぞくほどに天候が回復していました。とはいえ、
現在も学校周辺では強い雨が降っているなど、“のろのろ台風”の影響はまだまだ続きそうです。これ以上大きな被害がなく、台風が去ってくれることを願いたいと思います。

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ごみの行方は?(4年生 社会科)

2024年8月30日 (金)

 毎日の暮らしに深く関わっているのに、意外によく知らないことが多くあります。生活から出されるごみの行方や処理の仕方もその一つでしょう。社会科の学習の一環として、4年生が木曜日にごみ処理場に行ってきました。訪れたのは、麻生区内にある王禅寺ごみ処理センター。こちらには焼却施設、資源化処理施設の他に、子どもたちが学べる「エコ暮らし環境館」が併設されています。

 ごみ収集車によって次々に運び込まれるごみピットでは、大きなクレーンで混ぜ合わせて燃えやすくしていること、資源化処理施設ではまず人の手でごみが分別されていることを知りました。正しく分別せずにごみを出してしまうと、作業に危険が伴うだけでなく、リサイクルできる貴重な資源が無駄になってしまうことも分かりました。

 熱心にメモを取り、職員の方に多くの質問を投げかけていた子どもたち。見学を通して学んだことを、日常生活と結びつけて、「自分に出来ることは何か」という視点で考えることができました。

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