神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】
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２年生は秋のさんぽでこどもの国に行ってきました。雲ひとつない絶好のお散歩日和の中、自然豊かな園内を散策してきました。
吊り橋周辺の森、はくちょう湖周辺の水辺など、広い園内のあちらこちらに色鮮やかな秋の表情があります。色付いた木の葉やドングリなど、子どもたちは多くの発見をしながら秋を感じることができました。
散歩の途中では、遊具で遊んだり、クラスで「だるまさんが転んだ」などをしたりして交流を深める時間もありました。青空の下、友だちと食べたお弁当・おやつの味も格別だったのではないでしょうか。友だちとお菓子を見せ合いながら、幸せそうに食べている姿を見ていると、私たちも嬉しい気持ちになりました。
季節をたっぷりと感じ、みんなで楽しい時間を過ごした秋の散歩。子どもたちにとって、思い出に残る一日になったことでしょう。
3日目は、お世話になった宿舎を出発してから、「西湖いやしの里根場（ねんば）」を訪れました。かつてこの地域には、茅葺屋根の民家の集落が広がっていました。昭和41年の台風の被害で多くの茅葺家屋を失ってしまいましたが、2006年に20棟の茅葺屋根の民家を復元して現在に至ります。富士山を背景に、日本の原風景を思い起こさせるような素敵な場所で、子どもたちはもの作りに取り組みました。
6年生はヘラ彫金に挑戦です。薄い銅板にレリーフの模様をデザインしていきました。5年生が取り組んだのはちりめん細工。ふくろうストラップを作りました。友だちと寝食を共にし、様々な経験をした3日間の思い出が詰まった、特別な作品になったことでしょう。
３年ぶりの宿泊行事でした。感染症対策で気を遣うことも少なからずありましたが、こうして子どもたちが笑顔で特別な時間が過ごせたことを、大変嬉しく思います。5年生にとっては友だちとの仲をさらに深める3日間に、6年生にとっては小学校生活の大切な思い出の1ページになったことと思います。
富士山麓にある二つの溶岩洞窟、「富岳風穴」と「鳴沢氷穴」。山登りで身体を動かした子どもたちが、今度はひんやりとした洞窟に挑戦です。
まずは、二つの洞窟の簡単なプロフィールをご紹介。いずれも溶岩で出来た洞窟です。風穴は総延長201m、高さは8.7mにおよぶ横穴で、昔は蚕を貯蔵したり種子を保存したりする時に使われたそうです。氷穴は竪穴環状形で総延長153ｍ、一年中氷におおわれています。氷柱は、天井からしみ出した水滴が凍ってできたものです。
子どもたちは「風穴」「氷穴」の二つの文字を見て、「氷穴の方がきっと寒いはず」と予想して出発しました。二つの洞窟の中を歩いた結果は・・いずれも同じ気温でした。風穴も氷穴も、年間を通して平均３℃ですから、 涼しいというより、寒い！ と感じる洞窟探検でした。子どもたちは自然の神秘を感じたことでしょう。
さて二日目は、富士五胡の一つ、西湖方面へと向かいました。クラスごとに現地のガイドさんに同伴していただき、みんなでトレッキングです。
美しい自然を眺めつつも途中にはそれなりに険しい道もあり、子どもたちは力強く山を登っていきました。また、山梨や富士山の自然に熟知されているガイドの方の解説は、私たちにとって新しい発見や学びの連続でした。楽しいお話を聞き、自然を身体いっぱいに感じた心地よい時間になりました。
お昼になりました。芝生にシートを敷いてみんなで昼食タイムです。山登りの疲れを癒しながら、楽しくお弁当をいただきました。この日は快晴ではなかったものの、頂上からは360°の景色を見渡すことができ、トレッキングを満喫した子どもたちでした。
アドベンチャーゲームで心も身体もほぐれた５・６年生は、河口湖方面に向かいました。「遊覧船」と「ロープウェイ」を楽しむ子どもたちの様子です。
遊覧船からは、遮るもののない景色を眺めることができました。「すごい・・写真みたい！」河口湖で見る富士山は、絶景そのものでした。学校の教室の窓から、てっぺんだけ見えていた富士山が、こちらでは裾野まではっきりと見ることができます。箱根の芦ノ湖よりも110m高いところに位置する河口湖は、海抜839ｍにも達します。山梨の雄大な自然をたっぷりと感じました。
ロープウェイから景色もたいへん素晴らしいものでした。「すごい、すごい！」子どもたちから興奮が伝わってきます。赤や黄色に色づく紅葉を眼下に眺め、ぐんぐん上がっていくと、3分ほどで1,075ｍの富士見台駅に到着。天上山の上からは、富士山と河口湖の風景がパノラマに広がります。どこまでも澄み渡る青い空と美しい景色に、うっとりする子どもたちでした。なお、下山した道には、夏になると10万本のアジサイが咲き誇るそうです。それも見ごたえがありそうですね！
10月31日～11月２日、5・6年生の「秋の自然教室」を実施しました。富士山周辺の雄大な自然を感じ、友だちと楽しい時間を過ごした３日間。そんな子どもたちの様子をご紹介いたします。
バスが出発して2時間。最初に訪れたのは「森と湖の楽園」です。8～9人に分かれて、アドベンチャーゲームをしました。子どもたちは地図と写真を手に、先生たちが待つ6ヵ所のポイントを探しにいきます。それぞれのポイントにはゲームが示されており、子どもたちは仲間と力を合わせて挑戦していきました。
写真は6つのゲームの中の一つ、フラフープリレーの様子です。チーム全員で手をつなぎ、つないだ手の間にフラフープを入れます。1周にかかる時間によってポイントが加算されるため、男女で力を合わせて挑みました。ゲームごとにポイントGETしては次のゲームの場所へ・・と、子どもたちはチームワークよく回っていきました。
豊かな自然に囲まれた場所で、時に真剣な表情で、そしてみんなで笑い合ったアドベンチャーゲーム。さあここから、楽しい3日間のスタートです！
先日、社会科の単元「お店で働く人々」の学習の一環として、スーパー三和へ社会科見学に行ってきました。
店内では、グループごとに売り場を歩きながら観察していきました。きれいに陳列された品物には、お店の方々の様々な工夫が詰まっています。「しおりに書ききれないくらいある！」そんなことを口にしながら、子どもたちは様々な発見を熱心にメモしていきました。疑問に思ったことを質問すると、お店の方が業務中にも関わらず手を止めて丁寧に対応してくださいました。
スーパーの裏側も、案内していただきました。野菜や果物を保管する大きな冷蔵室など、普段は見ることができない施設を、興味深そうに眺める子どもたち。仕入れた商品の鮮度を保ったり、加工・調理を行ったりと、商品が売り場に並べられるまでにも様々な工程や工夫があることを学びました。
普段は、お客さんの立場で何気なく足を運んでいたスーパーですが、お店の方々の様々な工夫や努力があることを知りました。この見学が、身近な社会に目を向け、子どもたちの見聞を広げる機会になったことと思います。
