桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　今週の金曜日はマラソン大会です。今日は、予選会が行われました。
　予選会では、本番でゴールした後に順位カードに名前を書く時の手順を学んだり、スタートの並び順を決めるためのタイム測定をしたりします。また、予選会は兄弟学年のよき交流の場にもなっています。１・２年生に、５・６年生が周数を数えてあげます。「今、２周目だよ！」「ラスト１周、がんばって！」お兄さん・お姉さんたちの励ましの声が飛び交います。低学年の子どもたちは、とても心強かったことでしょう。
　マラソン大会の練習は、明日、明後日の二日間を残すのみとなりました。練習での子どもたちの走りが、日に日に力強くなってきているのを感じます。怪我なく、元気に本番を迎えてほしいと思います。

　今日の午前中は、土曜講習（４～６年生）と制作活動・ふれあい活動（１～３年生 希望者）、午後には合唱部の活動がありました。子どもたちが取り組む様子を少しのぞいてみたいと思います。

　５年生の教室では国語の学習をしていました。今日は説明文の読解問題です。少し難易度の高い問題に頭をひねらせながら、友だち同士で相談し合ってよりよい答えを導き出していました。
　図工室の制作活動は、「バッグに描いちゃった」に取り組んでいました。布製のトートバッグに好きな絵柄を描いていきます。世界に一つだけのバッグは、イメージ通りに仕上げることができたでしょうか。
　体育館では、ふれあい活動が行われました。男の子も女の子も、お家の方と一緒に「フットサル」に挑戦です。楽しくボールを蹴ったり、ヘディングの練習をしたりしていました。最後は教えてくれた先生も一緒になって、ミニゲームを楽しんでいたようです。
　合唱部は、歌が好きな４年生以上の子どもたちが集まって練習しています。練習が終わると、楽しそうに口ずさみながら音楽室を出てくる合唱部の子どもたち。歌うことが心から楽しいという気持ちが伝わってきます。

　２３日（木）、聖ヨゼフ学園小学校にてバスケットボールの交歓会が行われました。12校、男女計25チームの参加があり、トーナメント戦で試合が行われました。
　本校からは、バスケットボールクラブから３チームが出場しました。４年生を中心に編成したチームは、経験の浅さから大差のつく試合もありました。でも子どもたちは、勝敗よりもパスがつながったこと、１本でもシュートを決めることができたことが嬉しかったと話していました。他校の実力のある子どもたちと一緒にプレーしたことで、自信につながった子もいたのではないでしょうか。また、５・６年生男子を中心に編成したチームは経験を生かしながらプレーをし、３位に入賞することができました。
　今日の経験を生かして、今後のクラブ活動でもチームワークよく楽しく活動してほしいと思います。

　麻生図書館へ行きました。公立図書館は、赤ちゃんからお年寄りまで多くの方に利用されているというお話を最初に伺いました。子どもたちは利用者の迷惑にならないよう、静かに館内を見学していました。
　貸出機は、本を載せてボタンを押すと本のタイトルが画面に出てきます。子どもたちは「すごい！」と目を丸くしながら職員の方の説明を聞いていました。また、特別に見せていただいた書庫には、古い書籍や雑誌などが収納されていました。過去に発行された新聞が全て閉じられている本などの珍しい資料に、子どもたちは興味を示していたようです。他にも、点字の本や、通常の二倍以上の大きさの絵本などがありました。
　子どもたちの学習において、必要な情報を進んで調べて発見し、考える力がますます求められるようになります。今日の見学をきっかけに、これまで以上に図書館を積極的に活用できるようになるといいなと思います。

　１年生がこどもの国へ行き、広い園内を歩きながら秋探しをしました。イチョウ、モミジなどがきれいに色づき、春との違いをはっきりと感じることができました。桂の落ち葉を拾った子が「わたあめみたいな甘いにおいがする」と話していました。五感を働かせながら、秋を身体いっぱいに感じていたようです。

　山の手総合研究所より弁理士をお招きして、４年生は知的財産について勉強しています。今日は、今年度最後の授業でした。
　知的財産とは、人が考えたよいモノ・コトのことです。人が考え出したもの ー CD、絵画、本など ー に触れる私たちは、《著作権》などの社会のルールを理解していなければいけません。全７回の授業を通して、人の考え出したもの一つひとつが大切なものであるということを、よく理解できたようです。
　桐光小には、児童に親しまれているゆるキャラたちがいます。「校内ゆるキャラグランプリ」で選ばれた作品の数々です。こちらは著作権登録をしました。今後も、学校のみんなで大切にしていきたいです。

　秋の散歩へ行きました。こどもの国の広い園内を、秋を探しながら歩いていきました。春に遠足で訪れた時とは、咲いている花の種類や葉の色あいがずいぶんと異なります。「真っ赤な葉っぱ、見つけたよ！」と、落ち葉を手にのせて、嬉しそうに見せてくる子もいました。
　今日、いくつか拾い集めたどんぐりや落ち葉を使い、次回の授業では作品作りをします。子どもたちがどんな作品を作り上げるのか、楽しみにしていたいと思います。

　社会科の単元「くらしのうつりかわり」の学習の中で、府中市郷土の森博物館へ行きました。広い敷地全体で府中市の自然や風土などを表していて、その中に昔の農家や歴史的な建物が移築・復元されている施設です。
　４年生はかやぶき農家の「旧川内家住宅」で、展示解説員の方から説明を受けました。こちらは明治時代後期の姿で復元されている建物です。養蚕が盛んに営まれていた時代の造りであったことや、当時の暮らしぶりについてなど、興味深い話をたくさん聞くことができました。
　子どもたちは見学を通して現在の住まいとの違いを感じながら、遠い昔の人々の暮らしや生活の様子を思いうかべていたようです。

　今年の芸術鑑賞会は、中国雑技を鑑賞しました。
　最初に登場したのは獅子舞です。躍動感あふれるリズムで歩き回りながら、子どもたちの席へと進んでいきました。大きな口で頭を噛まれた子は大喜び。会場は大いに盛り上がりました。その後も、皿回し、壺芸、フラフープなど芸の数々に、子どもたちは感心することしきりでした。
　３～６年生の数名は、ステージ上で駒回しの芸を体験をさせてもらいました。アドバイスを受けながら何度も挑戦しますが、簡単には駒を回すことができません。それでも、５年生の子が見事に技を決めた時には、見守っていた子どもたちが嬉しそうに手を叩いていました。
　公演の最後は、いくつもの椅子を積み上げた上でバランスを取る大技です。天井に届きそうなくらい高い場所でポーズが決まると、それまで息をのみながら見つめていた子どもたちから、大きな拍手が沸き起こりました。
　芸術の秋にふさわしい、素敵な時間を過ごすことができました。

　今回の全校集会では、《これだれ？ゲーム》をしました。集会の進行は、ゲームを企画した集会委員の５・６年生です。
　最初に、教員は全員ステージに上がりました。この中から、何人かの先生方が登場します。子どもたちは「どの先生が出てくるのかな」とワクワクしながら待っていました。集会委員の合図で、先生方が一人ずつ登場します。子どもたちからは、カーテンの隙間から一瞬だけ覗く姿しか見えません。校長先生が登場した時には、最も盛り上がりました。多くの子どもたちが、校長先生だと気づいたようです。
　担任の先生が登場しなくて少し残念そうな表情の子、ほとんどの先生の名前が正解だった子など、集会後は子どもたちが感想を口にしていました。１～６年生が一緒に、楽しい時間を過ごすことができました。