桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　神奈川県私立小学校児童造形展が、横浜市のそごう美術館で開催されました（２月２２日～２６日）。児童造形展は、今年で５０回目を迎えました。
　今年度は２５校の参加がありました。会場には、子どもたちの発想力を生かした作品の数々が並べられていました。素材を生かしながら動物の姿を表した作品、友だちの表情をよく見て描かれた絵画など、一つひとつの作品からは、楽しそうに制作する子どもたちの姿が伝わってくるようです。自分の作品や友だちの作品はもちろんのこと、他校の作品も鑑賞しながら感想を言い合う親子連れの姿が多く見られました。
　１枚の紙と１本の鉛筆から、子どもたちは自由に様々なものを生み出します。一人ひとりの豊かな感性を働かせながら、表現すること・つくりだすことの喜びを感じさせることを、これからも大切にしたいものです。

　１年間の学習の総まとめである発表会が行われました。これまで約１ヶ月間、劇、英語、ダンス、群読、音楽などの各演目を、学年ごとに練習してきました。先日行われた校内発表会は全校児童を前にした発表でしたが、今日のお客さんは保護者の方々です。笑顔で伸び伸びと発表している子も、その表情から緊張感が伝わってくる子もいたようです。
　発表会に向けた時期、子どもたちは多くのことを経験して学んでいきます。練習でうまくいかない時に教員があえて声をかけず、子ども同士で試行錯誤させることもあります。その分、難しい箇所を覚えた時、全員の息が揃った時の嬉しさもひとしおです。子どもも教員も一緒になって喜び合うこともありました。発表会が近づいてくると、群読や合唱のフレーズを口ずさむ子や、もっと上手くなりたい！と音楽室へ練習に通う子、ふとした時にダンスのステップを踏んでいる子の姿を多く見かけるようになります。台詞や旋律、動きの一つひとつが、仲間同士の合言葉になっていくようです。
　今後の学校生活の中で、自分自身でがんばる時やみんなで何かを成しとげようとする時、発表会を通して学んだことを生かしてほしいと思います。

　３年生がクラブ活動の見学をしました。４年生以上のクラブ活動には、サッカー、卓球、テニスなどの運動系クラブ、文芸、家庭科、囲碁・将棋などの文化系クラブがあります。「２つのクラブには入れないのですか？」と見学中に質問する子がいました。興味を持った活動をいくつか見つけたようです。
　今日の見学で感じたことを振り返りながら、子どもたちは１６のクラブの中から１つを選択することになります。４月から始まるクラブ活動を楽しみにして、じっくりと選んでほしいなと思います。

　長野県の菅平で、２泊３日のスキー教室を行ってきました。（２/７～２/９）
　３日間、子どもたちは現地のインストラクターによる指導を受けます。スキーをするのは初めてという子も、滑り慣れているという子も、自分のスキー技術に合ったレッスンを受けました。最初はスキー靴を履く段階から学んでいた子たちも、３日目には上達した姿を見せていました。上級者のクラスでは、遠くのコースへ足を運んで練習していました。「もっと滑っていたい！」「もう一泊して練習したい」・・３日目のレッスンが終わった時、子どもたちが口々に話していたのが印象的です。
　スキー教室は、雪国の自然を感じる３日間でもありました。現地の最低気温は－２０℃ほど。朝会の時にある子が外に持ってきた濡れタオルは、たちまち凍ってしまいました。神奈川との気候の違いを、このような場面からも感じたことでしょう。
　楽しかった３日間の続きは、１年後に。６年生は中学校でのスキースクールを、５年生は来年のスキー教室を楽しみにしていてほしいと思います。
　

　川崎市中央卸売市場「北部市場」へ見学に行きました。卸売市場は、野菜や果物、魚介類などの生鮮食料品を安定的に供給する流通拠点です。今日訪れた北部市場は、「水産棟」「青果棟」「花き棟」などを備えた広い施設で、川崎市や横浜市の食を支えています。
　３年生の子どもたちは市場についての説明を受けた後、仲卸売場を見学したり、-20℃の冷蔵庫や製氷機を見せていただいたりしました。冷蔵庫の建物は、食品の品質を保つために低い温度に管理されています。そのため、入り口の開け閉めによって温度が変化しないようにする工夫や、何らかの原因で冷蔵庫内に人が閉じ込められないようにする仕組みがあることを知りました。子どもたちは説明を聞き、熱心にメモを取っていました。
　普段、当たり前のように食べているものが、多くの人の様々な工夫や努力によって運ばれてきていることを、子どもたちは自分の目で見て学んだことと思います。朝早くに行われる「競り売り」の様子も見てみたい－そんなことを口にしている子もいました。

　２２日の大雪のため、昨日は臨時休校になりました。本校の周辺も一面の雪景色でした。
　今日もまだ雪が残っていたので、昼休みに雪遊びをしている子たちがいました。さらさらな雪の手触りを楽しみながら雪だるまを作ったり、先生や友だちと一緒に雪合戦をしたりして遊んでいました。
　雪の多い地域に住まれる方から見れば、ほんの少しの雪かもしれません。でも関東地方に暮らす私たちにとっては《４年ぶり》の大雪。転ばずに歩くことさえひと苦労です。雪かきをしたり、学校で雪遊びをしたりと、子どもたちにとってはよい思い出になったのではないでしょうか。

　１・３・５年生、２・４・６年生の３兄弟が一緒に遊びました。交流会が始まる前、３年生の何人かに兄弟学年の関わりについて尋ねてみました。「廊下ですれ違う時、必ず話しをしているよ」「この前、一緒に遊んだよ」と嬉しそうに話す子も、「１年生はまだ恥ずかしいみたいで、そんなに話さないんだ」と口にする子もいました。関わり方は様々ですが、兄弟学年の１・５年生が３年生の子たちにとって学校生活の中で特別な存在だというのが、子どもたちの話しぶりから伝わってきました。
　お正月の遊びということで、かるた、すごろくをしました。歳が離れていても、遊びが始まればみんな真剣勝負です。とは言え、ちょっとしたところで下級生に譲る優しさも忘れません。ほのぼのとした様子が見られるひと時でした。
　同じクラス・学年の友だちと関わりを深める毎日ですが、異学年の子との関わりから学ぶことも多くあります。本校の特色の一つである異学年交流を、これからも大切にしていきたいです。

　学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。今日から2018年の授業のスタートです。朝は雨のためにグラウンドで遊べず、少し残念そうにしていた子どもたちでしたが、教室では冬休みの出来事を楽しそうに語らう姿が見られました。
　朝会では、校長から「一歩前にふみ出す勇気を持とう」との話がありました。新しい一歩をふみ出せば、今まで経験しなかった新しい世界が待っています。楽しいこと・嬉しいことだけでなく、時には苦しいこともあるかもしれません。今年も、日々の経験や学びが確かな成長につながっていくような、充実した教育活動を行っていきたいと思います。

　５年生が社会科見学に行きました。
　最初に訪れた日産車体湘南工場では、溶接、組み立てなどの製造工程を間近で見ることができました。目の前で自動車が組み立てられていく様子はとても迫力があります。子どもたちは工場の方の説明を聞きながら、自動車が出来上がっていく様子をじっと見ていました。
　次に向かったのは平塚市博物館です。平塚の海岸ではかつて地曵網が盛んに行われていたこと、戦争があった時代の暮らしや町の様子などについて、展示や資料を通して学びました。初めて知ることも多かったのではないでしょうか。
　見学を通して、気づきや発見が多くあったことと思います。学んだことを今後の勉強に生かしてほしいです。

　作品展が行われました。子どもたちが４月から授業で学んできた成果を発表する場です。各学年・各教科から様々な作品が並べられました。

  【作品例】～子どもたちの作品の一例です～
　   かたちづくり（１年生算数）
　   春と秋のお気に入りマップ（２年生総合）
　   柿農家の紙芝居（３年生社会）
　   全天８８星座図鑑（４年生理科）
　   フェルトマスコット（５年生家庭）
　   私たちの町のパンフレット（６年生国語）

　 《図工の作品から》
　　「きょうりゅうがやってきた」「友だちの顔」「ステンドグラス」など

　「これが私の作品だよ」とお家の方に作品の説明をする子、ほめられて嬉しそうにしている子の姿がたくさん見られました。個性溢れる作品の一つひとつに、子どもたちの日頃の熱心な取り組み方がよく表れています。友だちの作品や他の学年の展示を見ることで、学ぶことも多かったことと思います。
　毎年、この展示の準備には全校児童が関わっています。１～４年生が輪飾りなどの装飾を担当し、５・６年生が各学年の教室展示を手がけます。学校のみんなで協力してつくり上げた作品展。今年も、落ち着いた雰囲気で作品を鑑賞することができました。