桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　先日まで、集会委員会の子どもたちが「短歌・川柳」の募集を行っていました。私たちの小学校のよいところを、五・七・五 または 五・七・五・七・七で表現した多くの作品が寄せられました。今日の全校集会では、それらの中から優秀作品の発表がありました。ほんの一部ですがご紹介いたします。

―短歌よりー
《とうこうの　ともだちいつも　やさしくて　はなしかけると　笑顔いっぱい》（６年生）
《わらいごえ　風といっしょに　響きだす　元気があって　動き回るよ》（３年生）
―川柳よりー
《ぼくたちは　いつも本気で　がんばるぞ》（１年生）
《あいさつの　声と笑顔が　あふれてる》（２年生）

　どの作品からも「学校が好き！」という子どもたちの思いが伝わってきます。校長先生が、集会で紹介された作品の一つひとつを書いて掲示していました。眺めているだけで前向きな気持ちになれるような、素敵な短歌・川柳が並んでいます。

　昨日、梅雨明けが発表されました。関東甲信地方で６月中に梅雨明けするのは、統計を開始した1951年以降初めてのことだそうです。しばらくの間は暑さの厳しい日が続きそうです。
　さて、今日の午後にはプール開放がありました。泳ぎの練習をしている子、先生と一緒に水遊びをする子、ビーチボールで遊んでいる子・・一人ひとりが楽しい時間を過ごしていました。来週の体育の授業でも、気持ちよくたくさん泳ぐことができそうです。

　先日の図工の授業の様子です。１年生が紙パック船を作りました。使用した主な材料は、紙パック・ストロー・風船など。この船は、風船のしぼむ力で進む仕組みです。
　プールのシャワーのところに水をためて、作った船を動かしてみました。ストローから息を吹き込み、風船をふくらませてから手を離すと、水の上を船が進んでいきます。思いがけない方向に進む船が多い中、ゴール地点へと真っすぐに進んでいく船もありました。風船のふくらませ方などの工夫を重ねながら、子どもたちは何度もチャレンジしていました。

　今週は晴天の日が続き、気温もかなり高くなっています。今日は、２年生の今年最初の水泳の授業でした。授業での安全に関する約束事を確認してから、いよいよプールへと足を入れます。清々しい青空の下、屋上プールには子どもたちの元気いっぱいの声が響き渡りました。
　子どもたちの中には、水泳が得意な子も不慣れな子もいます。プールフロアのある浅い場所で練習しながら、徐々に慣れさせていくよう配慮しています。「プールは楽しい！」と感じながら取り組むことが大切で、それが上達への第一歩です。水中での体の使い方を、少しずつ自分のものにしていってほしいです。

　先日、６-２と２-２の子たちが一緒にじゃがいも掘りをしました。今日は、６-１と２-１の子たちの出番です。兄弟学年の子同士でチームワークよく、楽しそうに活動していました。
　「ここを掘ってみて」と６年生が優しく声をかけると、２年生の子たちは一生懸命土を掘り起こしました。一人ひとりに個性があるように、じゃがいも一つひとつにも様々な形や大きさがあります。じゃがいもを手にしながら、「これ大きいよ！」「こんなにたくさん掘れたよ」と、子どもたちは口々に話していました。
　もうすぐ行われる「収穫祭」では、農園のじゃがいもを使ったカレーライスをいただきます。毎年子どもたちが楽しみにしている行事の一つですが、自分たちで収穫をした６年生と２年生の子たちは、特別な思いでその日を迎えることでしょう。

　今週は雨の日が多く、プールに入れない日が続いていました。今日の５、６時間目、４年生の体育の授業が今年のプール開きとなりました。
　準備運動をした子どもたちは、さっそくシャワーへと向かいます。「冷たい！」と思わず声を上げながらも、楽しみに待っていたプールが嬉しくて仕方がないという表情でした。雲の間から時々太陽が顔を覗かせるものの、子どもたちにとっては少々肌寒く感じたかもしれません。今日の授業では、バタ足の練習など基本動作の確認を中心に行いました。
　水泳では、安全に気をつけることが何よりも大切です。二人組のペアを作る「バディ」もその手立ての一つ。「バディ！」という先生の号令が聞こえると、隣の子同士で手をつないだまま高く挙げ、「１、２・・・」と順番に声を出していきます。お互いの安全確認はもちろんのこと、友だちの表情を見て体調を気遣う心も育みます。友だちと励まし合いながら、一人ひとりが技術を向上させていけるような水泳の授業を目指しています。

　先日、５年生が田植えを行いました。まずはじめに、これまで育ててきた苗を丁寧にほぐしていきました。約１ヶ月間で２０㎝ぐらいに育っていました。次はそれらを３～５束程度手に取り、水田に植えていく作業です。柔らかい土の中に手を入れる時には少し戸惑いを見せていた子たちも、「気持ちいいよ」「楽しくなってきた！」と、次第に慣れてきた様子でした。両クラスとも全ての苗を植え終わり、田植えの完了です。
　根元から新しい茎が分かれて出てくる「分げつ」など、稲は生長とともに様々な変化を見せます。どのように茎を伸ばし穂をつけ、それがお米になっていくのか、これから５年生みんなで観察していきます。

　川崎市麻生消防署のご協力により、社会科見学を行いました。消防車について説明を受けたり、現場の貴重なお話を伺ったりするとともに、子どもの疑問にも丁寧に答えていただきました。教科書などを通して勉強してきたことが、より一層詳しく、身近なものとして子どもたちの理解につながったことと思います。
　子どもたちは、消防士の服装にも高い関心を示していました。現場に向かうことを想定して防火服を身につける姿を、間近に見せていただきました。着用の際の一つひとつの動作に、歯切れのよい声で安全確認を行う姿には、その場の空気が引き締まります。１分程で着替えが終わると、子どもたちから思わずため息が漏れました。
　火事が起こらないでほしいと願いつつ、いざという時には１秒でも早くかけつけることが出来るように、緊張感を持って準備をしている消防署の方々です。子どもたちの見学ノートには、今日の発見や驚きがたくさん書かれていたようです。

　梅雨の晴れ間に、農園で作業を行いました。３年生のミニチンゲンサイ作りでは、作物の生長の様子がひと目で分かるように、時期をずらして種植えを行っています。２列に並んだミニチンゲンサイの様子を見比べながら、子どもたちは観察や水やりを続けています。今日は、３列目の種植えをしました。種の植え方にもすっかり慣れた様子で、器用に作業を進める子どもたちの姿が見られました。生育の早い野菜ですので、来月中に収穫の時期を迎える予定です。美味しくいただける日まで、子どもたちももうひとがんばりです。

　６年生が、中学校・高等学校を見学しました。案内役を務めるのは、小学校を卒業した中学２・３年生です。顔なじみで、久しぶりの再会だった子も少なからずいたようです。
　部活動に励んだり自習室でもうひと頑張りしたりと、放課後の中高生はそれぞれに目的を持って活動しています。子どもたちは、自分の１年後の姿をイメージしながらそんな姿を見ていたのではないでしょうか。
　施設見学の後、案内してくれた先輩たちとの交流会がありました。中学校の勉強や部活動の話などを、子どもたちは興味深そうに聞いていました。数年前まで同じ小学校で生活していた先輩たちが、とても大人っぽく、頼もしく感じられたことでしょう。