新聞づくり（４年生 国語）
2026年7月13日 (月)
４年生の国語の単元「新聞を書こう」では、「４年生になってからの学校生活の思い出」をテーマに、グループごとに新聞づくりに取り組んでいます。読者はお家の方々です。４か月間の学校生活の様子や学級の雰囲気が伝わるように活動を進めています。
学習の始めには、４人班でこれまでの出来事を出し合いました。「３０周年記念式典」や「夏野菜栽培」は、どの班からも多く挙がった人気の題材です。この他にも、収穫祭で食べたカレー、兄弟学年の友達と一緒に遊んだこと、図工の授業で使っている彫刻刀のことやW杯の試合を全校児童で観戦したことなど、どの班も楽しそうに思い出について話し合っていました。
話し合いの中から、班ごとに新聞のテーマや構成を決め、一人一人が担当する記事を書く時間に入りました。読み手を意識しながら、「どんなことを一番伝えたいか」「どんな順番で書くと分かりやすいか」を考えて、じっくりと文章を書き進めました。自分の経験をふり返りながら丁寧に言葉を選び、原稿に向き合う子どもたちです。書き終えた後の編集会議では、赤鉛筆を手に、「この言い方のほうが、もっとよく伝わりそう」などと意見を交わす姿が見られました。互いの意見を取り入れながら、文章がさらに磨かれていきました。
このようにして子どもたち主体で作り上げられてきた新聞も、いよいよ完成が近づいてきました。新聞の名前にも工夫やこだわりが見られ、班ごとの個性が感じられる素敵な紙面に仕上がりそうです。他の班の友だちがどんな題材を選び、どのように表現したのかも気になることと思います。単元の終わりにはみんなで新聞を読み合い、互いのよいところを見つけるとともに、楽しい気持ちで夏休みを迎えたいなと思っています。
