神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】
桐光小だより ５・６年生になると一週間に一度、隣接する中学・高等学校の図書館が利用できるようになります。今日は、５年生の利用開始に向けてオリエンテーションが行われました。
図書館に入った子どもたちは、まず書架の大きさに驚いていました。蔵書数 約56,000冊の図書館には、読み物や調べ学習に使う資料の他、雑誌も置かれています。また、カウンターには本を探すためのパソコンがあり、本について調べることができます。子どもたちはその仕組みにも関心を持ったようです。
小学校では毎年、６年生が各自のテーマに沿って研究発表を行っています。その準備の際、より専門的なことを調べようと中高図書館を利用する子がいます。また、日常的に本を借りて読んでいる子も多くいます。一人ひとりの学びを広げる場の一つとして、中高図書館を有効に活用させていきたいと思います。
５年生から家庭科の授業が始まります。裁縫や調理実習など、これから始まる勉強を子どもたちは楽しみにしています。
今日は家庭科室での初めての調理実習。班ごとにお茶を煎れる学習をしました。お湯を沸かすやかんを大事そうに見守る姿、「このぐらいでいい？」と茶葉の分量を確かめながら慎重に入れる姿など、楽しい中にも真剣に取り組む表情が見られました。
お茶を煎れ終わるとちょうど昼食の時間になりました。子どもたちは、お弁当を食べながらお茶を飲みました。友だちと一緒に丁寧に煎れたお茶は、特別な味だったのではないでしょうか。
１年生の遠足がありました。よい天気に恵まれ、こどもの国をみんなで楽しく歩いてきました。
入学してから約３週間が経ち、１年生が学校生活に慣れてきた時期です。今日は学年みんなで過ごす時間が多くあり、友だちとの関わりを広げることができました。また月曜日から楽しく生活できそうです。
３年生が農園でチンゲン菜を育てています。土づくりをし、種を植えてからちょうど１週間。今日、水やりに行くと芽が出てきました。「葉っぱが２つある！」「一列に並んでる」などと口にしながら、子どもたちは小さな芽を見守るように観察していました。
栽培しているのは「姫チンゲン菜」という品種で、早めに収穫の時期を迎えるのが特徴です。元気に育っていくのを子どもたちは楽しみにしています。
４年生が麻生消防署へ見学に行ってきました。消防署では消防車を間近で見るとともに、防火衣を着る体験もさせていただきました。また、消防署員から仕事現場での貴重なお話をうかがうことができました。消防活動をする大変さや火事現場での危険さについて、子どもたちなりに実感することができたようです。
私たちの生活の安全を守ってくれている人たちの働きを知ることで、自分たちでも安全に気をつけて生活する意識を高めてほしいと思います。
２年生は「こどもの国」へ遠足に行きました。広い園内には緑も多く、この季節には春を感じる植物をたくさん見ることができます。暖かな陽気につつまれながら、子どもたちは友だちと一緒に遊び、楽しい一日を過ごしていました。
今年も兄弟学年の活動が始まりました。兄弟学年は本校の教育活動における特色の一つで、１・３・５年生、２・４・６年生がそれぞれ３兄弟を作り年間を通して様々な活動を行うものです。
２年目の活動となる２・４・６年生は、慣れ親しんだメンバーで本当の兄弟のように関わる姿も多く見られます。クラス替えをして顔ぶれも新しくなった１・３・５年生は、まず自己紹介から始まりました。まだ初々しい１年生、今年からお兄さん・お姉さんになって張り切っている３年生、そして３兄弟のリーダー役としての自覚が感じられる頼もしい５年生と、それぞれが新しい出会いの中で活動をスタートしました。
今日は、３人が一緒になって身体計測をしました。「身長の計測が終わったら、そこでちょっと待っていてね」「ここでは上履きを脱ぐんだよ」上級生のそんな声が聞こえてきました。下級生は体の大きな上級生を見上げながら、また上級生は自分の低学年の頃を懐かしく思い出しながら、楽しく計測をすることができたようです。
小田急電鉄のご協力により、電車でのマナー教室を実施しました。子どもたちは新百合ヶ丘駅で駅員さんのお話を聞き、「マナー」に関することや「非常時の対応」など大切なことを学んできました。
学校の外に出ると、たとえ小さな小学生であっても社会の一員としての振る舞いが求められる場面があります。登校の時間帯、電車の中や駅のホームは特に混み合います。お互いに気持ちよく、安全に乗り降りするために必要なことを、これからも継続的に指導していきたいと思います。
兄弟学年の５年生に手を引かれるように、１年生が学校探検をしました。「職員室に入る時は、“失礼します”って言うんだよ」などと優しく丁寧に教える５年生の姿は、とても微笑ましいものでした。
１年生はこれから一つひとつ学校のことを覚え、行動範囲も広がっていきます。分からないことは上級生に教えてもらいながら、また上級生は正しい振る舞いを１年生に示しながら、互いに気持ちよく生活できるといいなと思います。
２年生が植物のスケッチをするために農園へ行きました。四季折々の自然が感じられる小学校の農園ですが、現在はタンポポやオオイヌノフグリなどが可愛らしく花を咲かせています。春のやわらかい陽ざしの中で、子どもたちは気持ちよさそうに鉛筆を動かしていました。
