桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　４年生の夏野菜作りが順調に進められています。今週は、農園に野菜の苗を植えました。子どもたちが栽培するのは、オクラ、キュウリ、ナス、ピーマン、トマト、エダマメの６種類です。それぞれの野菜グループごとにお世話をしながら、大切に育てていきます。

　金曜には、休み時間の水やり当番が始まりました。「各グループ１人、水やりの子を決めておいてね」と声をかけて迎えた中休み。昇降口に向かうとにぎやかな声が聞こえてきます。そこには集まっていたのは４０人近くの４年生。「先生、早く行こう！」と、出発の準備万端です。農園に着くと、野菜の水やりをしたり観察をしたりしました。お家で手作りしたという自然農薬を持ってきた子もいました。研究熱心な姿に感心！

　子どもたちの楽しみはもう一つあり、それは農園で遊ぶこと。先日、段ボールを使って斜面でそり滑りをしたのが楽しかったのでしょう。この日も何人もの子どもたちが学校から段ボールを持ってきて、滑ったり寝転がったりして遊んでいました。ボールも遊具もない自然の中にいると、子どもたちには次々と遊びの工夫が湧いてきます。子ども同士で相談しながら、楽しい時間が生み出されていくのです。

　成長過程において多くの「仲間」と一緒に過ごす時間が、子どもたちの心を育みます。時には教員がさりげなく加わりながら大きな集団になって楽しい時間を共有することで、子ども同士の繋がりが生まれます。特に新学期は、「友だちできるかなぁ」と不安に思うことが多いものですが、男女やクラス、時には学年を問わず多くの仲間との共通体験を通して、自分の居場所を見つける子がいます。ふとした瞬間に、これまで関わりの少なかった子と仲よくなる子もいます。多くの「仲間」と一緒に過ごすうちに、一人、また一人と自分にとって大切な「友だち」を見つけていくような毎日を過ごしてほしいなと思っています。

　４年生の農園活動は始まったばかり。作物の成長の中では、時に病気などのアクシデントに遭遇することもあるでしょう。学年のみんなで、力を合わせて活動していきたいと思います。夏に美味しい野菜が収穫できたときには、きっと学年のチームワークが高まっていることでしょう。

緊急情報はありません。

本日の学校説明会は予定通り実施いたします。

栗平駅からのバス運行に関してご連絡があります。

諸事情により、当初予定しておりましたバスが配車できなくなり、一部の便をマイクロバスで運行することになりました。

つきましては以下の点、ご協力くださいますよう、お願いいたします。
○満席の場合は、補助席の利用または立って乗車していただく場合があります。
○空席がある場合は、そのあとの便をご予約の方も順番にご案内します。
○９：１０栗平駅発の便までは、比較的空いています。お時間にゆとりのある方は、早めに栗平駅バス乗車場所までお越しください。説明会開始までの校舎内見学では、児童による学校紹介動画の放映、お子様が遊べる体験コーナーを用意しています。

以上になります。ご迷惑をおかけしますが、ご協力の程よろしくお願いいたいします。

　今年度１回目の避難訓練が行われました。４時間目の終わり頃、校内に訓練を知らせる放送が流れました。今日は、大きな揺れを伴う地震を想定した訓練です。授業中ですので、子どもたちは様々な場所で授業を受けていましたが、それぞれ担当の先生の指示に従って速やかに動くことができました。全学年が避難を完了するまでの時間も短く、よい訓練になりました。

　桐光小でこれまでに経験した大きな地震は、2011年の東日本大震災まで遡ります。震源地から遠く離れた関東地方でも、大きくゆっくりとした揺れが続いていたことが思い出されます。廊下に水槽の水が溢れて水浸しになっていた光景や、余震に怯える子どもたち、首都圏の電車が停止したために多くの子どもたちが学校で保護者の迎えを待っていたこと。数々の記憶が思い起こされると同時に、あの日の教訓が様々な形でいまに生かされていることを改めて思います。

　訓練を通して、教職員も子どもたちも改めて地震への意識を高めることができました。今年度、桐光小で取り組んでいる目標「しっかりと話を聞くこと」は、非常時においてもとても大切です。先生の指示を、静かに正確に聞き取り、素早く行動に移すということ。今日の訓練でそれらが達成できたことを嬉しく思います。

　入学してから一週間、教室の窓からＡグラウンドを眺めていた１年生。「いいなあ」「遊びたいなあ」と、お兄さん・お姉さんたちが遊ぶ姿を見つめていました。先日から５時間授業となり、心待ちにしていた休み時間もスタートしました。遊具広場や一輪車広場、ドッジボールのコートなど、活動範囲をどんどん広げていく子どもたちです。

　入学式の日に６年生が歌ってくれた「はじめの一歩」の歌詞のように、１年生にとって学校生活のすべてが、“はじめの一歩”の連続です。初めての授業、初めてのひらがな、初めてみんなと食べるお弁当・・。子どもたちはどの活動にも目を輝かせて向き合っています。明日はどのような一歩を踏み出し、どんな笑顔を見せてくれるでしょうか。楽しい毎日が続きます。

　春風が心地よく、身体を動かすと汗ばむほどの陽気に包まれた昼休み、農園では４年生の子どもたちが遊んでいました。学年・男女を問わず、桐光小の子どもたちが大好きな場所です。寝転がったり、斜面を駆け上がったりと、農園は季節の自然が身体いっぱいに感じられる場所。「服を汚さないように、ほどほどにね」なんて声をかけていたら、教員が坂道でつまずきすってんころりん！　誰よりも服が土まみれに。これには子どもたちも大笑いです。校舎に戻ってからも、「今日、農園でね・・♬」と、何人もの先生や友だちに楽しい土産話を披露してしまったようです。なんともお恥ずかしい農園遊びになってしまいました。

　新学期は期待に胸を高鳴らせる半面、自分の居場所を見つけようと、子どもたちが緊張感のある表情を見せることがあります。でも多くの仲間が集う学校だからこそ、友だちとの楽しい時間を見つけたり、時には先生と一緒にお腹を抱えて笑い合ったりしながら、お互いの心が解け合っていくのでしょう。学びや遊びを通して、楽しいことを見つけていきながら、子どもたちが学校生活を過ごせるようにしていきたいと思います。

　１時間目の対面式の後、地区別集会が開かれました。地区別グループは、居住地によって１８に分けられたグループです。それぞれグループ内の１～６年生が一緒に活動することを通して、お互いの顔を知り、登下校中に助け合える関係性を築けるようにすることがねらいです。

　今年度最初の集会では、６年生を中心に班長・副班長を決めて自己紹介などをしました。それから１年生をお迎えに行き、それぞれのグループで初めましてのご挨拶をしました。１年生は、たくさんのお兄さん・お姉さんの前でドキドキしたと思いますが、しっかりと自己紹介ができました。新しい仲間を加え、今年度の地区別グループのスタートです。

　集会の後半では、地区ごとにレクリエーションをして楽しみました。先生も一緒にじゃんけん列車をしたり、音楽に合わせてボールを回す爆弾ゲームをしたりして、どの活動場所からも賑やかで楽しそうな子どもたちの声が聞こえてきます。そんな楽しい集会を支えていたのが、６年生の活躍です。１年生を温かい雰囲気で出迎え、レクリエーションのルールを優しく教えてくれました。頼もしい最上級生が、今年一年間それぞれのグループを引っ張っていってくれることでしょう。

　１時間目に、ひかりホールで対面式が行われました。先日の入学式のときと同じように新入生が入場してくると、今日は全校児童が拍手でお迎えしました。担任の先生が新入生一人一人の名前を呼ぶと、「はい！」とみんな元気にお返事ができました。かわいらしい姿を、上級生たちは目を細めながら見守っていました。

　２～６年生の子どもたちから、歌のプレゼントがありました。「ビューティフルネーム」と、校歌「桐光われら」です。開校当初から大事に歌い継がれている「ビューティフルネーム」の歌詞には、“一人一人の名前を大切にしよう”　“一人ひとりを大切にしよう” という願いが込められています。これは、桐光小で大切にしていることにピッタリ当てはまります。先生が子どもの名前を呼ぶときには必ず「くん」「さん」をつけて呼びますし、子ども同士でもそう呼び合ってほしい、と日頃から伝えています。友だちの名前を大切にすることは、友だちを大切にすることにつながるからです。

　新入生を仲間に加えて迎えた令和８年度の学校生活。子どもたちが毎日笑顔で登校し、友だちと学び合い、成長していける充実した一年間にしていけたらと思います。

　先日、野菜作りの計画を立てた４年生が、今日は農園の土作りをしました。靴を履き替えているときにも、すでに“楽しみで待ちきれない！”といった様子で声を弾ませる子どもたち。「トマト作るぞぉ！」「この軍手、どのくらい真黒くなるかなあ」など、いろいろな声が聞こえてきました。

　農園は、小学校から歩いて１、２分ほどのところにあります。割り当てられている区画の土を、グループごとにほぐしていきました。一度、全体的に耕運機をかけてはありますが、まだまだ土の硬い部分が残っており、子どもたちは協力して手を動かしてさらに柔らかくしていきました。化成肥料や腐葉土など、全部で３種類の肥料を次々と投入し、それらを一生懸命土に混ぜ込んでいくと、次第にふかふかの畑が出来上がっていきました。

　約３０分間ほどの活動でしたが、何だかあっという間に感じました。みんなで心を合わせて、集中して取り組んでいたからですね。ここからしばらく時間を空けて、次は苗を植える作業です。「先生、お店で一番いい苗を選んできてね！」と話す子どもの手には、育て方や注意点がびっしりと書き込まれたメモ帳が見えました。そんな子どもたちの意気込みに応えられるよう、元気な苗を用意しておきたいと思います。

　今年も４年生の野菜作りが始まります。今日は、どんな野菜を育てるのかを話し合って決めました。

　育てる野菜は６種類。トマト、オクラ、きゅうり、ピーマン、エダマメ、ナスを育てるグループにそれぞれ分かれました。「ピーマンの肉詰め、美味しいんだよねえ！」「家で、オクラを育てたことあるよ」などと、好きな料理やこれまでの経験など、楽しそうな会話が聞こえてきます。

　グループに分かれるとさっそく野菜作りの本を手に取り、選んだ野菜について書かれたページを読み始めました。「うどん粉病ってあるんだって」「こんな苗から育てるんだね」と、初めて知ることに驚き目を輝かせる子どもたち。中には、「アブラムシがつくと困るから、テントウムシをたくさん捕まえてこようかな」と意気込む子や、ノートを開いて育て方の留意点を熱心に書き出している子もいます。自分たちで育てるんだ！　という意識がすでに高まってきている様子でした。

　放課後、農園で４年生エリアの最終チェックをしました。学年の教員で用具や肥料等の確認、実施計画を話し合って準備完了。明日は、子どもたちが土作りをして農園作業がスタートします。美味しい野菜を収穫することを目標に、みんなで力を合わせて楽しく活動していければと思います！

　今朝の７：３０、昇降口から子どもたちの元気な声が聞こえて来ます。今日は令和８年度の学校生活スタートの日です。昇降口では新しいクラスの発表があり、新学期を迎える喜びでいっぱいの子どもたち。活気のある登校初日を迎えました。

　始業式では、最後にひかりホールに入場してきた１年生を、２～６年生が拍手でお迎えしました。入学式では６年生のみのお出迎えでしたが、今日はもっとたくさんのお兄さん・お姉さんの姿がありました。昨日とはまた違った緊張感があったかもしれません。

　この春、桐光学園小学校には４つの学年に７名の仲間が加わりました。新しい出会いを大切に、一人一人が伸びやかに成長できる一年間になるよう応援していきたいと思います。