神奈川県川崎市の私立小学校【桐光学園 小学校】
桐光小だより関東地方も梅雨明けしました。透き通るような青空が広がり、子どもたちが外で元気に遊ぶ姿が見られました。
今日は、夏休み前最後の登校日。朝会では、校長先生のお話を聞きながら４ヵ月間の学校生活を振り返りました。春には新入生をお迎えし、在校生はそれぞれ一つずつ進級しました。新しいクラスの友だちと交流を深めた遠足。みんなでカレーを味わった収穫祭や、クラスのみんなで合唱を披露した音楽集会も、楽しい思い出になったことでしょう。
朝会の終わりには、全校児童で「夏だ」を歌いました。子どもたちは、夏休みにやってみたいことや楽しみなことなどを、心に浮かべていたのではないでしょうか。来週から５・６年生の夏期講習などが予定されていますが、いったん今日で授業はおしまいです。安全に気をつけて、健康で、充実した夏を過ごしてほしいと思います。
先日、社会科の学習の一環として、４年生が王禅寺ごみ処理センターを訪れました。
焼却施設には収集車が次々にやって来て、ごみがごみピットに運び込まれます。子どもたちがガラス越しにのぞき込んでいると、職員の方が大きなクレーンをすぐ近くまで操作してくれました。「こんなに大きいんだ！」目を円くしてクレーンの動きを見つめる子どもたち。お家では手に持てる程度のごみ袋も、地域全体から集めると膨大な量になることを実感しました。
また、ごみ処理場は燃やすこと以外にも大切な役割があります。資源化処理施設では、ごみの分類が行われていました。最初は職員の手作業で行われるため、正しく分類せずに出されてしまうと作業に危険が伴うだけでなく、リサイクルできる貴重な資源が無駄になってしまいます。限りある資源を有効に活用するために大切なことを学びました。
子どもたちは熱心にメモを取りつつ、職員の方に質問を投げかける姿も見られました。見学を通して学んだことが日常生活と結びつき、有意義な学びになったことでしょう。
先週の国語の授業で、「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。７人グループに分かれて、語り手役、６つの登場人物役を決めてから練習にとりかかりました。動きをつけた小さな劇を創り出すイメージで、子どもたちはそれぞれの役を演じます。楽しそうに動作を加えたり、読み方を工夫したりしていた子どもたち。楽しく伸びやかに、みんな笑顔で練習を重ねていきました。
発表は、ひかりホールで行いました。語り手が「おじいさんが、かぶのたねをまきました。」と読むところから、楽しいお話が始まります。おじいさんがおばあさんを呼び、おばあさんがまごを呼び、まごが犬を・・と次第に仲間が増えていく様子を、チームワークよく演じることができました。本物の犬のようにぴょんぴょん跳ねながら登場する子や、かわいらしいねずみ役を演じる子も。楽しい発表会になりました。
家庭学習の音読もがんばっています。音読する回数は自由としていますが、「昨日、５回も読んだよ！」などと朝の教室で嬉しそうに報告してくれる子もいます。音読するって楽しいな。ことばで表現するって楽しいな。そのように学びの中に楽しみを見つけながら、学習を進めていってほしいと思います。
水曜日に、委員会バザーが行われました。この行事は、委員会ごとにお店を開いて１～４年生に楽しんでもらう活動です。魚委員による「つりゲーム」、環境美化委員会による「身だしなみチェック射的」など、それぞれの委員会の特色を生かしたお店が並び、今年のバザーも大盛況でした。
２・４年生、１・３年生の兄弟学年が合流していつものペアになり、一緒にバザーへ向かいました。お店の商品やアトラクションには、「10円」「30円」などとそれぞれ値段がつけられています。委員会バザー全体の運営計画委員会が発行した"お金"を使って、子どもたちは買い物を楽しみました。
この日まで準備を進めてきた５・６年生は、バザー当日も大活躍でした。お店を訪れた下級生に分かりやすく丁寧に説明する姿や、ゲームで得点を挙げた子に拍手を送っていた姿。お客さんの楽しそうな笑顔を見て、５・６年生も達成感を味わったのではないでしょうか。学校中が笑顔でいっぱいになった委員会バザーでした。
バザーの後に、１年生のある子に聞いたエピソードを一つご紹介。お店の上級生に名前を尋ねられたので答えると、「素敵な名前だね」と言われたのだそうです。知らないお兄さんだったとのことですが、本当に嬉しかったと話していました。委員会バザーの中では、このような小さなドラマがいくつもあったことでしょう。幅広い年齢の子ども同士が学び合うことの大切さを、改めて感じさせられました。
家庭科室で、３年生がお鍋でぐつぐつと煮ています。調理実習・・？ いえ、３年生がしていたのは玉ねぎ染めです。染物の原料は、先日の収穫祭でカレーの材料として使われた玉ねぎの皮。玉ねぎを育てて収穫してくれた６年生へのお礼にと、ハンカチを玉ねぎ染めにしたのです。みんなでいただいた美味しいカレーを思い出しながら、心を込めて作りました。
新鮮な素材を使っていることもあり、明るく鮮やかな黄色に染めることができました。煮出す前にハンカチの数ヵ所を輪ゴムで縛ることにより、一枚、一枚に独特な模様が生まれます。どんな模様が生まれるのかは、煮出した後に広げてみてのお楽しみ。お互いの作品を見合いながら、嬉しそうに声を上げる子どもたちでした。
体育館に数日干して乾かして、玉ねぎ染めハンカチの完成です。２枚の玉ねぎ染めをしたうち、１枚は自分用に、もう１枚にはお手紙を添えて６年生にプレゼントしました。農園で採れた新鮮な作物がカレーの具材となり、また手作りのハンカチへと姿を変えました。３年生にとっても、６年生にとっても、思い出深い一枚になったことでしょう。
金曜日に音楽集会が行われました。１～６年生１２クラスの合唱や、音楽クラブ・合唱部による発表など、それぞれの音楽を発表し、鑑賞し合いました。
１年生にとっては小学校で初めて臨む音楽集会。やや緊張する様子も見られましたが、先生の指揮をしっかりと見て、元気いっぱいに歌うことができました。４年生以上になると、二部合唱に挑戦します。指揮や伴奏を務める子と歌う子どもたちが一体となり、複数の旋律が重なり合う美しいハーモニーを披露しました。
クラス発表の最後を締めくくる６年生の発表は、最上級生らしく素晴らしいものでした。“この地球（ほし）に奇跡を起こしてみないか”と、平和な世界を願う思いを歌った「HEIWAの鐘」。“光の声が 天（そら）高くきこえる きみも星だよ みんなみんな” と、壮大な宇宙の中で生きる命のつながりや生きる喜びを表現した「COSMOS」。どちらのクラスの発表も、歌声を通して強いメッセージが聴き手の心に響きました。
全員合唱「With You Smile」も、圧巻の歌声でした。音楽集会は、１・６年生の保護者に観覧していただいていますが、他の学年のお家の方々にも届けたいほどの合唱でした。クラスの子ども同士、そして全校児童の心がつながって一つになるような、素敵な音楽集会になりました。
今週は収穫祭がありました。収穫祭は、子どもたちが楽しみにしている学校行事の一つ。収穫祭委員のお家の方が作ってくださったカレーを、みんなでお昼にいただく日です。
３時間目が終わる頃になると、子どもたちが次第にそわそわしてきました。美味しそうなカレーのにおいが、廊下や教室にも届いてくるのです。「お腹空いてきたなぁ」「早く食べたいな」そんなことを口にしながら、午前中の勉強をもうひと頑張りする子どもたちです。
お待ちかねのお昼の時間です。子どもたちは、お家から持ってきたご飯に、出来立てのカレーをたっぷりとよそってもらいました。具材の中には、６年生が育てた玉ねぎが使われています。収穫祭の日にだけ味わえる特製カレーライスを、子どもたちは嬉しそうに頬張っていました。
農園の恵みへの感謝。カレーを作ってくださった方々への感謝。収穫祭を通して、子どもたちはいくつもの感謝の思いを抱いたことでしょう。「美味しいね」と一緒に味わう友だちもまた、大事な存在です。「ありがとう」の気持ちに包まれた、美味しくて楽しい収穫祭でした。
暑さ指数が「厳重警戒」または「危険」を示す日が続いています。小学校では７月からしばらくの間、下校時に全校児童がスクールバスを使って下校します。高学年の子どもたちにとっては、少し懐かしさを感じるスクールバスです。１～３年生の頃の登下校を思い出しながら、バスに揺られて最寄り駅へと向かいます。
下校バスの運行の関係で、どの学年も中休み（１５分間）・昼休み（１０分間）と休み時間を短縮した日課表で生活しています。外遊びの時間が短くなりますが、子どもたちの額の汗や真っ赤な顔を見ていると、ちょうどいい時間だなと感じます。
今日、６年生が乗って出発したスクールバスを見送ると、カメラに向かって子どもたちが元気に手を振って挨拶してくれました。よく学び、短い時間で思いきり学ぶ。そんなメリハリのある生活をして、夏を元気に乗り切っていきましょう。
「サッカーが たのしく できますように。」
「かぞくが けんこうで すごせますように。」
「ともだち せんにん つくりたい。」
先週から、１・２階に子どもたちの願い事が書かれた短冊が飾られました。折り紙で作った天の川やちょうちん、吹き流しなども添えられて、とても賑やかな七夕飾りです。短冊にこめられた “願い事” には、その子たちの人柄や日頃から心がけていること、がんばっていることがよく表れているものです。一人ひとりの顔を思い浮かべながら、楽しく読ませてもらいました。願い事が叶うとよいですね。
今日は７月７日。二十四節気では「小暑」を迎え、暦の上でもこれから本格的な夏が始まるとされる時期です。夏休みまでの登校日は残すところ９日間となりました。暑さに負けず、元気に７月を駆け抜けていってほしいです。
小学校農園の野菜の花をご紹介します。１枚目は、先端が６つに分かれて向きに咲くの白い花。これはピーマンの花です。２、３枚目の花は、中心部が黄色と紫色で花びらがクリーム色をしています。こちらはオクラの花。店先に並ぶのは実の部分ですから、これらの野菜の花を目にする機会は少ないのではないでしょうか。
新鮮な作物を収穫するのが農園活動の目標ですが、栽培の過程で花々に出会えるのも楽しみの一つと言えるでしょう。先日の記事でご紹介したナスやトマトの花、他にもキュウリの花など、農園に足を運ぶと様々な花を見ることができます。
早いもので、夏休みまで約２週間となりました。夏野菜を育てる子どもたちが、それぞれ担当する作物の観察を楽しみながら、新鮮な野菜をたくさん収穫できるといいなと思います。
