発表会 本番を想定して、今日は舞台で練習しました。
照明の明るさや、自分の前に見えるホールの広さにちょっぴり圧倒されながら、流れる音楽に集中して耳を傾けていました。
かおり先生が発してくださる動作指示に頼りすぎてしまうと、音楽からずれてしまいがち。
「自分が覚えた動きを信じて、胸を張って！」
あまり言いすぎてしまうと動きが固くなるので、見守るスタッフも心の中で強く念じ、できた部分に笑顔で応えました。
自分でできたところと、できなかったところを振り返り、次の一歩へ踏み出してくれることを願っています。
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
今日はバレエプログラムの日。
3月9日の発表会に向けて、集中力高く、意欲的にレッスンに取り組んでいる子どもたちです。
今日も早速、発表会の音楽 “『パリの炎』より、ジャンヌのヴァリエーション“ に合わせて練習です。
振付はもうばっちり覚えているはずなのに…あれ？？
音楽に合わせて最初から最後まで通して踊ることで、新しい課題が見えてきました。
本番まであと少し。
来週はいよいよ舞台上での練習も始まります。
引き続き集中して取り組んでいきたいと思います！
今日のバレエの様子とあそびの様子です。
また水曜日、子どもの森でお待ちしております。
3月の発表会に向けて、ぎゅっと濃縮した内容でレッスンに取り組んでいます。
今日はこれまで練習してきたパートに加え、残り半分を一気に覚えました。
音楽を聴きながら覚えた振りを表現するのは、とても難しいこと。
少し気を抜くと、あっという間に曲が流れてしまいます。
自分が自信をもってできるパート、逆に入る部分を忘れてしまうパート、一つ一つを各自が意識することで、少しずつ形になってきました。
集中して練習に取り組む45分は本当にあっという間で、終わりのご挨拶を済ませると「はぁ～眠い～」と、思わず言葉が漏れ、大笑い。
それだけ夢中で頑張っているバレエチームです。
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
3学期 初回のバレエプログラム
かおり先生と新年のご挨拶を交わし、笑顔でホールへ向かいます。
今までのレッスン内容を思い出しながら一つずつ振り返り。
子どもたちの記憶力は素晴らしいもので、かおり先生の動作指示と音楽が流れると、体が自然と反応します。
ストレッチを終え、そこからは3月の発表会へ向けて振り入れのスタートです。
背筋・指先・足先にまで神経を巡らせ、音に合わせて覚えた振りを踊るのは至難の業。
普段よりも更に集中力高く取り組み、真剣な表情が輝いていました
自分ができたことと、できなかったことを受け止め、次回に活かしていけるよう、サポートしていきたいと思います。
ご家庭でも、是非 継続して見てあげてくださいね。
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
年内最後のバレエプログラム
次回のレッスンまで4週 空くため、ポイントを絞って丁寧に取り組みました。
流れるように進む中で、自信をもってできる動作もあれば、不安を感じながら挑戦している動作もあります。
その得意 不得意も個々に違い、一人ひとりに目を向けてくださる かおり先生。
鏡がない環境の中で、子どもたちが「できた」「できていない」を実感するには、かおり先生が体に手を添えて指導してくださったり、共に体を動かしてくださることで、一歩ずつ前進しています。
苦手なことに目を背けず、勇気を振り絞って挑戦する子どもたちの姿に、感動すら覚える貴重な時間です。
ご家庭でも、継続してストレッチに取り組んでくださっていると思いますが、得意気に披露してくれた時には、めいっぱい頑張りを称えてあげてくださいね。
あそびの時間、クリスマスを楽しみに待てるよう「雪の結晶」作りを紹介しました。
一人で作ると長い時間がかかりますが、みんなで協力してパーツを作ることで、たくさんの結晶が飾られ始めました。
夕方、みんなで作業を進めながら、クリスマスソングの大合唱が始まるなど、待ち遠しい様子が伝わってきました
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
「45分」という時間を長いと感じますか？ それとも、短いと感じますか？
この45分間、子どもたちが中だるみすることなく 集中して練習に励んでいるのが、バレエです。
かおり先生からの動きの指示は、心地よいテンポで続きます。
足首を伸ばすこと、決まったカウントの中で自分のポジションに戻ることなど、意識して取り組む動きがいっぱい！
子どもたちの真剣な表情が輝いています
最近のレッスンを見ていると、腕のポジション「アンバ」「アンナバン」「アラセコンド」「アンオー」に迷いがある様子。
自分で言葉に出すと、より意識して取り組めることも分かりました。
是非、ご家庭でもクイズ形式で練習にお付き合いくださいね。
今日の外あそびでは、木登りに挑戦する子がたくさんいました。
低い木でも、子どもたちにとっては「大挑戦！」に値するほど勇気がいること。
どこに どう足を置けばいいか？ 手はどこを持てばいいか？
周りで応援してくれるお友だちがいるからこそ、もうひと頑張りできるのでしょうね！
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
ご家庭でもストレッチを継続していただいているおかげで、毎週少しずつではありますが、体がやわらかくなっているのを実感しています。
テンポ良く進むレッスンに集中して取り組み、足首や膝をしっかり伸ばせるようになった姿は、本物のバレリーナのよう
床に座り開脚するポーズでは、無意識のうちに足の親指側が内に入る傾向があり、体のバランスが崩れがち。
かおり先生のアドバイスによると、膝を天井に向け、お尻を締めるように意識すると、自然と背筋が伸びるそうです。
子どもたちとのレッスンでは、動きやカウントを言葉に出すことで、意識を高めています。
バレエは、指先・足先に意識を集中させることも重要ですが、次の動きを考えたりと 想像以上に同時進行で頭を使うスポーツです。
3月の発表会に向けて、子どもたちの成長した姿を披露できるよう、かおり先生も内容を絶賛 思案中。
がんばっている姿を、引き続きご家庭でも応援してあげてくださいね。
12月に入った子どもの森では、クリスマスに向けて アドベントカレンダーを楽しみ始めました。
夕方の時間、一日 一個ずつのお楽しみ
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
前回 子どもたちにお話しした「先生の話（指示言葉を聞き分ける）を聞こう」が、心に残っている様子。
テンポアップでレッスン開始です。
子どもたちが理解しやすいよう、動きに「音」をつけて指導してくださる かおり先生。
「こっつん、じゃーんぷ、止まる！」
アラベスクのポーズをきれいに見せる練習です。
実際に自分で言葉に出すと、自然と動きがついてくるようになり始めました。
週1回のレッスンで、小さなハードルを着実に超えていく子どもたちの姿に、見守る大人は刺激を受けています。
動きは把握できるようになってきたけれど、足先・指先まで意識を保つことはまだまだ難しく、新たな課題を見つけました。
一つ一つ 丁寧に取り組む姿を、応援してあげてくださいね。
今日の様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
通常はストレッチから始めますが、今日は子どもたちの様子に合わせ、バーレッスンからに変更。
「プリエ」「ルルベ」「エシャッペ」「シャンジュマン」「グランプリエ」
「アンバ」「アンナバン」「アラセコンド」「アンオー」などなど…。
これに加えて、足の方向など かおり先生から動きの指示が出ます。
名前を覚えて体で表現することは、その言葉の意味を正確に理解しないとできません。
なんとなく分かるけれど ちょっぴり自信がないな…という時、そのことをしっかり自覚することが次のステップに進むチャンス！
できないことが恥ずかしいのではなく、どうすれば良いか考え、できるようになるためにコツコツと努力することで達成感へとつなげていきたいですね。
レッスン後、子どもたちに2つ話をしました。
・先生の話を聞こう。（指示の言葉を理解し、体で表現できるになろう！）
・幼稚園登園前とお風呂の後に、開脚&前屈のストレッチ10秒に挑戦しよう！
体が柔らかくなることで、できることが増えるバレエ。
是非、朝夕の10秒間、子どもたちに向き合ってあげてくださいね。
来週のレッスン、楽しみにしています。
今日のバレエプログラムとあそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。
2学期に入り、レッスン内容もテンポアップで進んでいます。
前週行ったことの復習から、新しい動きの追加。
3月の発表会に向けて、個々にもう少し頑張ってほしいことを伝えています。
小さなことの積み重ねで、スキルアップする子どもたち。
さまざまなことに挑戦し続け、頑張っている一つ一つの姿をしっかり支えていきたいと思います。
是非、ご家庭でもお付き合いくださいね。
今日のバレエプログラムと、あそびの様子です。
明日も、子どもの森でお待ちしております。