桐光学園 小学校 ／ 神奈川県川崎市の私立小学校

　川崎市麻生消防署のご協力により、社会科見学を行いました。消防車について説明を受けたり、現場の貴重なお話を伺ったりするとともに、子どもの疑問にも丁寧に答えていただきました。教科書などを通して勉強してきたことが、より一層詳しく、身近なものとして子どもたちの理解につながったことと思います。
　子どもたちは、消防士の服装にも高い関心を示していました。現場に向かうことを想定して防火服を身につける姿を、間近に見せていただきました。着用の際の一つひとつの動作に、歯切れのよい声で安全確認を行う姿には、その場の空気が引き締まります。１分程で着替えが終わると、子どもたちから思わずため息が漏れました。
　火事が起こらないでほしいと願いつつ、いざという時には１秒でも早くかけつけることが出来るように、緊張感を持って準備をしている消防署の方々です。子どもたちの見学ノートには、今日の発見や驚きがたくさん書かれていたようです。

　梅雨の晴れ間に、農園で作業を行いました。３年生のミニチンゲンサイ作りでは、作物の生長の様子がひと目で分かるように、時期をずらして種植えを行っています。２列に並んだミニチンゲンサイの様子を見比べながら、子どもたちは観察や水やりを続けています。今日は、３列目の種植えをしました。種の植え方にもすっかり慣れた様子で、器用に作業を進める子どもたちの姿が見られました。生育の早い野菜ですので、来月中に収穫の時期を迎える予定です。美味しくいただける日まで、子どもたちももうひとがんばりです。

　６年生が、中学校・高等学校を見学しました。案内役を務めるのは、小学校を卒業した中学２・３年生です。顔なじみで、久しぶりの再会だった子も少なからずいたようです。
　部活動に励んだり自習室でもうひと頑張りしたりと、放課後の中高生はそれぞれに目的を持って活動しています。子どもたちは、自分の１年後の姿をイメージしながらそんな姿を見ていたのではないでしょうか。
　施設見学の後、案内してくれた先輩たちとの交流会がありました。中学校の勉強や部活動の話などを、子どもたちは興味深そうに聞いていました。数年前まで同じ小学校で生活していた先輩たちが、とても大人っぽく、頼もしく感じられたことでしょう。

　校内美化活動が行われました。今年も、親子あわせて300名以上の参加があり、教員も一緒になって校舎内の清掃をしました。１時間ほどの活動でしたが、廊下や階段で黒ずんでいたところきれいになり、校舎内がすっきりと、明るくなったように感じます。また月曜日から、気持ちよく勉強に励んでほしいと思います。

　梅雨の晴れ間となった今日は、日差しが強く気温の高い一日でした。外へ遊びに行く子どもたちは、額に汗を輝かせて元気いっぱいに過ごしていました。
　夏の農園には、様々な作物が植わっています。トマト、キュウリ、ナス、ニンジン、ジャガイモなど、各学年の野菜がぐんぐん育ってきました。今日の午前中は４年生が野菜の畑で作業をしていました。花を見つけたり順調な生育に安心したりと、それぞれの気づきや学びがあったようです。そんな中、ある班の子たちが野菜をじっと見守っていました。たまたま見つけたテントウムシを野菜につけると、害虫であるアブラムシを食べ始めたというのです。「いい方法が見つかりました。テントウムシ、期待通り！」と嬉しそうに話す子どもたち。みんなで知恵を出し合いながら活動することを通して、学びが深まっていくのを感じました。

　体育委員会が楽しいイベントを開催しました。《鉄棒ダンゴムシ王への挑戦》です。両腕の力だけで鉄棒につかまり、何秒間足をつかずにいられるかを競います。体育委員の５・６年生が、参加者一人ひとりのタイムを計測していました。１分間を越える好記録を出した子もいたようです。今日は２・４・６年生の日で、明日は１・３・５年生が挑戦する日です。今日のように、多くの参加があるといいですね。
　体育委員の子どもたちに声をかけられて、何人かの教員も挑戦しました。鉄棒の高さが体に合っていなくて・・という言い訳はさておき、やはり子どもたちの体力にはかないませんでした。小学生は逞しいです！

　毎年お世話になっている「鶴川団地センター商店街」のご協力により、商店街見学を行いました。お店を見学したり、質問に答えていただいたりして、子どもたちは見たこと・聞いたことを熱心にメモに取っていました。
　お話しを伺いながら売り手の立場になって考えてみると、普段買い物をしている時には気づかなかったお店の工夫や苦労がよく分かります。今回の見学が、社会への視野を広げる充実した学びになったことと思います。

　学校説明会には、多くの方にご来校いただきました。今年で３年目となる、６年生による「学校紹介」の発表も、たくさんの方にお聞きいただきました。
　この日の発表に向けて、子どもたちは時間をかけて準備してきました。詳しく調べたり、先生にインタビューしたりしながら、学校のことを今まで以上に詳しく知った子もいたようです。また、事前のリハーサルで友だちから意見をもらって、聞き手に伝わりやすい表現方法を工夫する姿も見られました。在校生による「学校紹介」によって桐光小の雰囲気をより身近に感じていただけたら、私たちも大変嬉しく思います。