いきいきBlog

朝から、帽子をかぶってサングラスをしているような先生がいたり、仮装している先生がいたり…

なんだか、子ども達も朝からソワソワ、落ち着きません。

そうです！　今日(10/30)は、体育の授業で楽しいハロウィン企画が行われる日です。

休み時間には、思い思いの手作り衣装を身につけて体育館へ急ぐ姿が見られます。

体育館の入り口でまずは、ビックリ！　まるで、オバケの館に来たような、そんな飾り付けです。これは五年生の有志のメンバーが作ってくれました。

中に入ると、いつもの体育館ではありません。

どんなことが始まるのでしょう。ワクワクしてきます。

みんなで体を動かした後、最後は「trick or treat」でお菓子をもらってとってもうれしそう。

学校でお菓子を手にするのって、とっても特別なことのような気がしてうれしいですのよね。

今年は、行事も例年通りにはできていません。何か少しでも、みんなで体を動かして楽しめれば、との企画でした。

お菓子を届けてくださったお店の方からも、「この時期に子ども達が少しでも楽しんでくれると良いですね」との温かいメッセージと共に、手作りシールのおまけまで貼っていただきました。制限のある日常の中だからこそ、感じられたこの温かい心を子ども達にもしっかりと伝えていきたいと思いました。

アニメのキャラクターが教壇に…！？

体育の授業が終わったあとも、子ども達はもちろん教師も仮装したまま授業をしていました。

1〜3年生は、約半年ぶりとなるチャペルでの礼拝をお捧げしました。

全校で行うところを半分の人数とし、座る位置も大きくスペースをとります。

1年生は、チャペルでの礼拝は入学してからはじめて。キョロキョロとまわりを見渡したい気持ちを抑えて、黙祷の姿勢をとります。

お話をしてくださる先生より、前に掲げてある十字架のお話もありました。

先週チャペルでの礼拝をお捧げした4〜6年生は、zoomを使い各教室で参加です。

現状を見極めつつ進んでいく日常に、子ども達は本当に一生懸命対応してくれています。

3年生は、本の帯が完成しました。

作る時間もとても楽しんで取り組んでいましたが、次はお披露目です。

全校のみんなが通る昇降口に展示しました。

授業ではお互いの帯を見合い、「いいね！カード」を送り合うことにしました。

「いいね！カード」には、良いと思った点とそのことについての感想を書きます。

自分の気持ちがより伝わるように、書くことがポイントです。

さて、何枚の「いいね！カード」が届くのか…？　次のお楽しみです。

3年生は、国語で「ポスターを読もう」を勉強しました。

見る時に気をつけること、また言葉と写真、絵の効果的な使い方、などを学びました。

ポスターを作成する時は、見る側に立って考えことの大切さも確認しました。

次は少し発展させて、みんなが大好きな本についている「本の帯」の作成にチャレンジすることにしました。

注目は、本を手にした人が読みたくなるような『キャッチコピー』です。

図書館司書の先生が貸してくれた本物の「帯」を参考にしながら考えました。

完成したら、全校のみんなに見てもらえるような所に展示する予定です。

横須賀学院小学校では5年生で、聖歌隊の時間が始まります。

聖歌隊では、主にハンドベルの演奏を行います。ハンドベルは、白い手袋をして演奏をしますが、その白い手袋を入れる「手袋入れ」を毎年、家庭科の授業で『初めてのソーイング』として作ります。

今年は、この時期の制作になりましたが、がんばって取り組んでいます。

今日はアイロンの使い方をみんなで確認し、縫う前にアイロンをかけてから作業に入りました。

アイロンを初めて触るという子もいて、緊張した様子も見られました。

ここからも細かい作業の中、アイロンを使って、そして縫っていきます。

手縫いでの自分の作品作り、最後まで心を込めて仕上げていきましょう。

3年生は、理科の授業で蚕を育ててきました。

桑の葉をたくさんあげ、部屋をきれいにお掃除し、毎日お世話をしてかわがってきました。

夏休み前には、大きくなった蚕が糸を吐き始め、どんどんまゆを作っていきました。

完成したまゆは保存しておいて、先日の理科の授業で糸とりをしました。

画用紙を貼ったウチワに、糸を巻いていきますが、巻いても巻いても終わりません。

蚕が、これだけの糸を吐いていたというのですから驚きです。

ウチワを光にあてると、糸がキラキラと光ってとてもきれいでした。

最後は「まゆ」の中から出てきたさなぎを小学校内の「桑の葉」の根本に埋めて、お祈りをしました。

いつもとは違う環境の中で2020年度が始まりました。困難なときほど、１日１日の歩みが神様によって守られていることを実感します。

さて、明日から夏休みが始まります。皆さんのにぎやかな声が再び戻ってくるのを中庭の向日葵も先生たちも待っています。
因みに、向日葵の花言葉には「未来を見つめて」という意味もあるそうです。ポジティブな花言葉ですね。この花言葉を皆さんに贈りたいと思います。

中庭で他のお花たちも、みんなの帰りを待っています。

今日は横須賀学院小学校の図書館を紹介します。

現在、校内の様々な場所で感染症対策を行っていますが、

いろいろな児童や先生が利用する図書館もしっかり感染症対策を行っています。

入る前には必ず手洗いをしましょうね！と呼び掛けるポスターや。

カウンター前が渋滞しないように床にもマークがしっかり！

返却された本を除菌する機械も導入されています。

これで安心して借りることができますね。

カウンターもこのようにシートが張られています。

絵本のキャラクターが登場する「手洗いのポスター」

子供たちが利用する水道にも貼ってあります。

いつも新刊紹介をしてくれています。

英語科で歴代海外留学したテディベアたちは留学を終えるとここで子どもたちを見守ってくれています。

世界とつながる横須賀学院らしく、世界の国旗や絵本、資料もたくさん展示されていて

見ているだけでもわくわくします！

今年の夏休みは、なかなか海外への旅行はできませんが本を開くと世界中どこへでも旅をして、

まだ知らない世界を好きなだけ見て回ることができます。

この夏は、一人ひとりにとって、素敵な本との出会いがあるといいなぁと願っています。

今年から、多目的室で行うことになった家庭科の授業。

そして、より充実した取り組みとなるように、ふたクラスに分かれて少人数で行います。

みんなとは、家庭学習期間の間はロイロノートでやり取りをしてきました。

マスク作りに挑戦したり、バランスのとれた朝食作りについてなど、おうちの方のご協力もいただきながら、取り組んでくれていました。

さて、ここから6年生はミシンを使ってのエプロン作りです。

先日は、多目的室の大きな机を存分に使って型紙作りを行いました。

教科書通りでなく、少し裾の長さを出したい子もいたりと、自分がこれから作る作品にこだわりを感じました。

次は、自分が選んで購入した布に「ぬいしろ」を考えて、印をつけ、布を裁ちます。

ここからが本番！　完成を楽しみにがんばりましょう。

毎年、進級した６年生の最初の役割は「１年生のお手伝いをすること」です。

春休みの最終日に全校児童よりも１日早く登校し、新年度に向けた全教室の整備や、１年生を迎える準備などをしていました。

４月の最初の登校日である入学始業式には、緊張の面持ちで昇降口で１年生を迎え、靴の履き替えなどを手伝ったり、教室へエスコートし、ロッカーに荷物をしまうのを手伝ってあげたり、連絡帳や提出物を出してあげたり、まるで本当のお兄さんお姉さんのように優しく面倒を見てくれていたのが印象的でした。

休み時間には、１年生と一緒にたくさん遊んでくれて、おんぶしながら中庭を走っているのをよく見ました。

今まで６年生の存在に少なからず甘えていた５年生が最上級学年になり、様々な面で責任感が芽生えてくるのも、この１年生の存在が大きいものでした。

自分たちがかつて１年生だったときの６年生の姿に重ね合わせ、今自分たちがその役割をになっているんだと。

４月には１年生と仲良くなるための企画をたくさん行い、４月末には１年生と６年生が一緒に行く「なかよし遠足」に行っていました。

しかし、コロナウィルスの影響で、今の６年生には毎年行っていた１年生との交流ができなくなってしまいました。

今まで通りには行かないですが、何か１年生と６年生のつながりを持てたらということで、ＺＯＯＭを使って交流会を持つという企画が持ち上がりました。

児童も教員も初めての体験ということで、試行錯誤しながら、ＺＯＯＭの全校礼拝後の時間に６年生を集め、数回に分けて打ち合わせや準備を重ねていきました。

本番は、６年生３～４人に対して、１年生４～５人を１グループとして、ＺＯＯＭ内で１０のグループに分かれて行う計画です。

「１年生に名前を覚えてもらうにはどうしたらいいか？」「どんなゲームなら楽しんでもらえるか」など、ロイロノートを通してたくさんのアイディアを考えてくれました。

６年生のすごいところは、ＺＯＯＭで行う上で、「全員の名前をひらがなで書いたものを用意して、画面に映し出したほうがいいのではないか。」「タイムラグを考慮した遊びの工夫を考えよう。」など、１年生にたくさんの配慮をしていたことです。

たくさんの打ち合わせと準備を重ね、５月２８日（木）の全校礼拝後に第１回目の「なかよしミーティング」を行いました。

第１回目はとにかく「名前を覚える/覚えてもらう」というのが目標でしたが、どのグループの６年生も本当によく頑張ってました。

１年生もＺＯＯＭのホームルームで聞いてみたら、「楽しかった」と、喜んでいました。

第２回目は７月２日（木）に行いました。

２回目は、１年生・６年生共に慣れたところもあってか、とてもスムーズに楽しい時間を持つことができていました。

※ＺＯＯＭ上の画像が添付できないため、子供たちがロイロノートに送ってくれたアイディアのほんの一部を載せておきます。☟