いきいきBlog

今日、クリスマスツリーの点灯式が行われました。

少雨のため、小チャペルに集って礼拝を守りました。

礼拝の終わりと共に、チャペルの中と外の正門脇のツリーとが同時に灯がともりました。

学院につながる人たちがみな、クリスマスに向けて心を備えていきます。

横須賀学院小学校のHP、デザインが変わりました。

よりスッキリとして感じに仕上がっています。

どうぞご覧ください。

今朝の高学年礼拝での英語科の先生のメッセージです。こうやって毎朝、色々な先生たちのお話を聞くことができる児童たちがうらやましいなと思い、ご紹介します。

テモテへの手紙　一　第4章4節

「神がお造りになったものはすべて良いものであり、感謝して受けるならば、何一つ捨てるものはないからです」

今日は私が小学校3年生、８月の夏休みにフィリピンのひいおばあちゃんの家に遊びに行った時の話をします。

ひいおばあちゃんの誕生日が近づき、お祝いのパーティーの準備をすることになりました。お母さんと弟がお祝いの豚を買いに行き、体調の悪かった私は留守番をしていました。家のすぐ近くに市場があるのに、3時間経っても帰ってきません。親戚の人が話しかけてくれても、タガログ語も英語も当時は良く分からなかったし、心細くて庭で二人の帰りを待っていました。

4時間経った頃、お母さんと弟がトライシケルといって、バイクの横にサイドカーがある乗り物に乗って帰ってきました。やっとかーなんて思って近づいてみると、なんとトライシケルの後ろに生きている豚が繋がれていたのです。バイクは豚の歩くスピードに合わせてゆっくり走ってきました。あ、だからこんな時間が掛かったんだと納得しましたが、それにしてもまさか本当の豚を連れてくるとは思わなかったので、すごく驚きました。

なぜ生きている豚を買ってきたのか。皆さんは豚の丸焼きを見たことがありますか？頭から足も全部そのまま丸焼きです。フィリピンでは、結婚式やめでたい時に豚の丸焼きを食べます。この時、ひいおばあちゃんは90数歳の誕生日ということで豚の丸焼きを用意することになったのです。

しばらく紐に繋がれている豚を弟や従妹たちと観察していると、近所のおじさんたちが集まって目の前で豚を解体し始めました。もちろん豚は苦しそうに悲鳴を上げ、一生懸命逃げようともがいています。

今、振り返ると小学校3年生にしては刺激的な光景だったとは思いますが、その時の私は、豚のことを可哀そうだとかそういう気持ちだけではなく、こうやって豚は命をささげるんだ。私も豚肉は大好きだし、いつも食べてる豚もこういう過程があって、私たちの食べ物になるんだ。と思ったら、きちんと見守らなくちゃいけないという気持ちで最後まで見ました。

魚や野菜を調理する時、魚や野菜からは悲鳴は聞こえないけれど、命をいただくということは、その生き物たちの生きた時間、そして苦しんだ時間もいただくということになるのかなと思います。

今、ちょうど昇降口には「食品ロス」といって、食品を無駄にしないようにしましょうという呼びかけのポスターがたくさん貼られています。6年生が家庭科の授業で作ったものです。まだ見ていないお友だちも、そのポスターからも、命をいただくということを考えられたら良いのかも知れません。

毎日の食事を感謝していただくことが出来たらと思います。

少し前の話になりますが、中目黒で行われた通称「デンマークの会」に参加してきました。

講師のニールセン北村朋子さんのお話は、いつものように示唆に富んだものばかりで、私は、まだまだできることが、しなければならないことがあると深く考えさせられました。

平均点を目指させようとしない教育のあり方（「どんなに数学が苦手でも、先生はそのことを困ったこととは捉えずに、『将来は数学が得意な人とペアで働くようにしなさい。レゴは凸凹があるからつながるの』と『あなたは英語が得意なんだから、とにかくそこを伸ばしなさい』とアドバイスする）というお話には、「多様性の尊重」というコンセプトをどのように具現化するのか、そのヒントがあると感じました。

また、アブサロンのお話もとても興味深かったです。フライングタイガーの創設者が社会貢献しようとして、社会的弱者たちだけが集まるような場所ではなく、色々な人達の出会いの場をプロデュースしました。それが古い教会をリノベートしたアブサロン。そこでは、食事が大皿でサーブされ、それは初めて会った人たちとシェアすることで、様々な出会いがあるからだということでした。

ずっと以前に語学研修の引率で行ったイギリス、オックスフォードでは、大学だけではなく街の至るところにベンチがあって、街中で「出会いなさい、話しなさい」と促しているんじゃないかと感じたことを思い出します。

まとめにおっしゃってくださった「日本はどんな国でありたんだろう」という投げかけと、デンマークの哲学者キルケゴールの「人生の初期において最大の危険は、リスクを冒さないことにある」「人生は解決するべき困難ではなく、経験されるべき現実である」という言葉は、「フォレスホイスコーレ」「ニュー・ノルディック・キュイジーヌ・マニュフェスト」「ドグマ95」などなど、頂いたたくさんの言葉の中でも、強く私の中で響いています。

いつか保護者のみなさまにも、北村さんのお話を聞いていただきたいなと思っています。

去る11月16日（土）に保護者の方を対象とした鈴木みどり先生による「子どもの意欲を伸ばすコミュニケーション上達講座」が10:00～13:00に開かれました。

全２回の講座で、子どもの気持ちの聞き方、自分の気持ちの伝え方など、ロールプレイングを交えながら、参加者の方は積極的に取り組まれていました。

ご連絡が周知されなかったきらいもございますので、このたび改めて第一回の追加募集をさせていただきます。

詳細はモバイルメールで送付させていただきます。

講座については以下のHPからご覧ください。

http://www.suzukimidori-pet.com/

今日は11月のこども哲学が行われました。宿泊行事を終えた1・2年生たちが、その日々を振り返りながら「哲学」しました。おとなたちは、毎回こどもたちが生み出す「なぜ」にワクワクしながら、『「なぜ」の「日めくりカレンダー」を作ってみたい』『この「なぜ」がプリントされたTシャツを作ってみたい』なんて話をしています。

今日、2年生はペープサート（紙人形）を使った音読発表会を行いました。

みんな一生懸命、そして楽しそうに音読、発表を行いました。

それを鑑賞している様子もとても楽しそうでした。

横須賀学院小学校は、ブログの引っ越しを行います。

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